6．请完成下列关于用电压表和电流表测电阻的实验的若干问题：
（1）该实验原理是R=$\frac{U}{I}$．实验中要测量的物理量是电压和电流．
（2）请你在图1虚线框内画出该实验的电路图，并标出电表的正负接线柱．
（3）根据操作规范，在连接电路时滑动变阻器的滑片要移至接入电路电阻最大的位置上．
（4）若所用的滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”的字样，则“20Ω”表示滑动变阻器的最大电阻是20Ω，“2A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2A．
在实验中过程中，使用滑动变阻器的主要目的是：多次测量求平均值，减小误差．
（5）某同学实验操作正确，并对电压表（量程：0-3V）和电流表（量程：0-0.6A）进行了正确读数和记录，但在忙乱中，只是将数据记录在图2小纸条上，请帮助这位同学将数据填写在表格中在恰当的位置，并进行相关计算，将表格填写完整（计算结果保留1位小数）．

实验次数	电压（伏）	电流（安）	Rx电阻值（欧）	电阻平均值Rx（欧）
1
2
3

5．要测量一个阻值约为几百欧的电阻R_x，实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R₁和电阻箱R₂（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．
（1）小明用伏安法测量该电阻，如图1是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应断开；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最右（填“左”或“右”）端．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为3V．则故障原因可能是电阻R_x断路．

（2）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路中的电阻至最小，此时电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流表指针偏转太小的原因是R_x阻值太大，使得电流太小．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
（3）小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计如图2电路测出该电阻的值．
①按电路图连好电路，并将电阻箱R₂的阻值调至最大．
②闭合开关S和S₂，记下此时电流表的示数I．
③先断开开关S₂，再闭合开关S₁，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I．
④读出电阻箱的阻值，即为被测电阻的阻值．

4．小燕同学通过电学知识的学习，既学会了用电流表测量导体中的电流、用电压表测量导体两端的电压，还学会了用“伏安法”测量导体的电阻．她又有了一个新的想法，有没有一个“电阻表”可以直接测量导体的电阻呢？于是，她找来了两节新干电池、一个量程为0～3A的电流表、一个量程为0～15V的电压表、一个旋钮式变阻箱、几个待测电阻、电键和导线若干．经过思考，小燕设计了一个由电流表、电源和变阻箱组成的“电阻表”，如图所示（A、B之间接待测电阻）．

（l）小燕设计的电路中接有一个旋钮式变阻箱，你认为这样做有必要（有必要/没必要）；若有，在测量前，应调成1Ω； 
（2）小燕打算把电流表的表头改装成能直接读出电阻值的“电阻表”表头．她把0Ω刻度标在原电流标0A刻度线上，你认为她这样做错误（正确/错误），应该标在右端处．
（3）按照你的要求调整电路后，在A、B间接入待测电阻R₁闭合开关后，电表的指针指向2A．则R₁=0.5Ω；接入待测电阻R₂，指针指向1A，R₂=2Ω；
（4）从第（3）题中可以看出，改装后的“电阻表”表头刻度不均匀（均匀/不均匀）；
（5）电流表的表头中心有一个“A”字，电压表的表头中心有一个“V”字，你认为“电阻表”的表头中心应该标一个字母Ω．

3．小宇做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5V”的字样），连接的电路如图1：
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线；若没有发现错误，闭合开关，会出现电灯不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有较大偏转现象．
（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，但是电压表有示数，电流表无示数，则原因可能是灯泡断路．
（3）在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据：

实验次序	1	2	3	4	5	6
灯泡两端的电压U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通过灯泡的电流I（A）	0.18	0.22	0.26	0.30		0.34
灯泡发光情况	微亮-逐渐变亮

灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为7.8Ω；（结果保留一位小数）
（4）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻变大（大/小），图3能表示通过灯泡的电流随电压的变化情况的图象是B．

2．某物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中：

（1）甲图中滑动变阻器上的一根导线松动了，该导线应该接在滑动变阻器的上接线柱．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到B端（选填“A”或“B”）．
（3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是电压表与滑动变阻器并联．
（4）纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如图乙，则该定值电阻阻值为10Ω．他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗？不合理，理由是没有进行多次测量求平均值．

1．利用以下器材测出未知电阻R_x的阻值．电源（电压未知），导线，开关一个，两只电压表，已知阻值电阻R_o．请设计出电路图．

3．小明从西门出发到才村码头，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间的图象如图所示．则：
（1）小明骑车的路程与时间的图象时图中的哪一段？
（2）小明步行的速度是多少m/s？
（3）小明骑车的速度是多少m/s？
（4）小明从西门出到才村码头全程的平均速度是多少km/h？

2．超声波在海水中的传播速度是1500m/s，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过4s后收到反射回来的波信号，则海底深度是多少？

1．如图1所示是某同学做完“观察水的沸腾”实验后，

（1）根据记录作出的水的沸腾图象，下列对图2分析正确的是C
A、实验中加热3min后停止了加热    B、沸腾温度不足100℃可能是供热不足
C、AB段水平线表明沸腾过程吸热而不升温      D、OA段表明水的沸腾时间是3min．
（2）在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组得到下列的实验数据．（见下表）

时间（min）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

①从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第12分钟时的数据．
②从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为98℃，如果继续给沸腾的水加热，水的温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
③在水沸腾过程中水吸热（填“吸”或“放”），但水的温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
④实验前，器材的安装应由下而上安装（选填“上”或“下”），水沸腾时气泡的情况如图1中的a（选填“a”或“b”）
⑤为了缩短试验时间，可以采用那些措施，请写出一点即可：提高水的初温．

20．如图所示，用刻度尺测量木块的长度，所用刻度尺的分度值为1mm，所测木块的长度为1.85cm；北京雾霾天气受PM2.5影响很大，这里的PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5μm（填单位）的固体颗粒．