16．小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．

（1）请你帮助他们在实物连接图甲中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？答：滑动变阻器的滑动片没有移到阻值最大的位置处．
（3）在某次测量中电流表示数如图乙所示，则I=0.5A．
（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：电阻R₁断路．
（5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（  ）．请你在图丁的方框中为她设计一个实验电路图．
（6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$．同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R₂远大于R₁时，R₁．

实验次数	1	2	3	4	5
R1/Ω	10	10	10	10	10
R2/Ω	1	10	100	1000	10000
R并/Ω	0.91	5.00	9.09	9.90	9.99

（7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图丙所示，则电压表测出的电压值比真实值要小（大/小），当被测电阻阻值较小时，电压表的测量值更接近真实值．

15．站在平静的池水旁，能清楚地看到自己在水中的像，这是因为平静的水面相当于平面镜，若向水中投一石块，看到的像破碎了，其原因是不同水平面相当于多个不同的平面镜．

14．下列做法中，正确的是（　　）

	A．	火车进站时，提前减速		B．	货车车主为了赚钱超载运输
	C．	开车不系安全带		D．	汽车在公路上超速行驶

13．小午在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中．
（1）小午首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化．从上面两个实验，你总结出的结论是力能改变物体的运动状态．
（2）小午用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能改变物体的形状．

12．人推车               施力物体--人    受力物体--车
磁铁吸引铁        施力物体--磁铁    受力物体--铁．

11．力的作用效果与力的三要素有关，当其中任意一个要素发生变化时，力的作用效果都发生变化．

10．判断一个物体是否受到力的作用，一是看这个物体是否发生形变，二是看这个物体是否发生运动状态变化．当一个物体发生了形变 或发生了运动状态变化，那么这个物体一定是受到力的作用．

9．如图所示，现要在杠杆的另一端B端画一个最长力臂的力使杠杆保持平衡，
请画出这个力．

8．如果杠杆的动力臂是10cm，阻力臂是0.3cm，要使杠杆平衡，动力必须是阻力的0.03倍，这类杠杆可以省力，但不能省距离．

7．杠杆静止不动或绕支点匀速转动叫做杠杆的平衡状态，杠杆的平衡条件用文字表述是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示是：F₁L₁=F₂L₂．