科目： 来源： 题型：实验探究题

科目： 来源： 题型：实验探究题

15．利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、数量足够的钩码等实验器材探究“杠杆的平衡条件”．
（1）实验前杠杆如图所示，则应把杠杆右端的平衡螺母B向右调节或者把杠杆左端的平衡螺母A向右调节，才能使杠杆在水平位置保持平衡．
（2）进行实验的时候，在杠杆两端挂上钩码，通过调节钩码的数量和位置，使杠杆重新在水平位置保持平衡，并记录实验数据的表格如表．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	2	0.3	3	0.2
2	4	0.4	8	0.2
3	5	0.3	6	0.25

分析实验数据，得出杠杆平衡条件为：F₁L₁=F₂L₂．

科目： 来源： 题型：实验探究题

14．如图所示是利用斜面、小球、木块等器材“探究动能的大小与什么因素有关”的实验：
（1）该实验利用了转换法，通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小；
（2）甲图中（一）（二）两次换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下，它们到达斜面底端时的速度相同（选填“相同”或“不相同”）．比较小球推动木块的距离，目的是为了探究动能的大小与质量的关系，由此得出的结论是速度相同时，质量越大，物体具有的动能就越大．
（3）乙图中（一）（二）两次让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与速度的关系；由此得出的结论是物体质量相同时，速度越大动能越大．

科目： 来源： 题型：实验探究题

13．小明同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）当物块逐渐浸入水中（没有浸没），弹簧测力计的示数将逐渐增大，当物块完全浸没在水中时，所受的浮力大小为2N．
（2）比较B与C两图可知，物块所受浮力的大小与排开液体的体积有关；比较图C和图D可知浮力的大小跟物体在液体中所处的深度无关．
（3））比较图C与E可得出的结论是：在排开液体体积一定时，液体的密度越大浮力越大．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

8．各广播电台的播音室，其环境要求比较严格：（1）外面的噪音不能传入室内；（2）室内不能有回音；（3）播音员身边的其他工作人员既不能影响播音员播音还得配合播音员工作．如果让你建造一座播音室，请用你学过的声学知识，说出你的设想和应采取的措施．

科目： 来源： 题型：计算题