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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.在测量额定电压为 2.5V 的小灯泡额定功率的实验中,如图甲所示.
(1)用笔画线代替导线,将图甲实物电路补充完整,要求:滑片 P 向左移动时,灯泡变亮;
(2)正确连接好实物电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障原因可能为灯泡断路;
(3)排除故障后,滑片 P 移至某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P 向A(选填“A”、“B”)端移动,使电压表示数为 2.5V;
(4)移动滑片 P,记下多组对应的电压、电流表示数,绘制成如图丙所示的 I-U 关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率为0.625W,观察图丙所示的 I-U 图象不是直线的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化;
(5)整理器材时发现滑动变阻器的 PA 部分比 PC 部分热,原因是滑动变阻器的PA部分和PC部分串联,电流和通电时间相等,PA部分比PC部分的电阻大,根据焦耳定律产生的热量较多.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,为比较 a、b 两种液体的比热容及 1、2 两种燃料的热值,甲、乙、丙三图中的装置相同,燃料的质量均为 10g,烧杯内的液体初温相同.当燃料燃烧完时,立即读取相应温度计的读数,分别为 T 、T 、T 丙,且有 T>T>T 

(1)在实验中,三个烧杯中 a、b 液体的质量必须相同;
(2)比较 a、b 两种液体的比热容,应选择甲、丙两图进行实验,实验液体 a 的比热容 ca 与实验液体 b 的 比热容 cb 相比,ca<cb(选填“>”、“=”、“<”);
(3)比较 1、2 两种燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验,实验燃料 1 的热值 q1与实验燃料 2 的热值
q2相比,q1>q2(选填“>”、“=”、“<”);
(4)在甲装置中,若燃料为酒精(q 酒精=3×107J/kg),烧杯内的液体为水,其质量为 200g,点燃燃料直至燃 料烧完,温度计的示数由 20℃上升到 70℃,再结合“10g”燃料这一数据,计算出燃料的热值,通过 实验算出的热值与实际相比偏小(选填“偏大”、“偏小”),理由是燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收或燃料燃烧不完全.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力 F 作用下,将重 105N 的物体匀速提起,在 5s 时间内物体上升的高 度为 1m.图乙是滑轮组工作时的拉力 F 与绳子自由端移动距离 s 的关系图.
(1)画出滑轮组的绕绳方式.
(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量为总功.
(3)滑轮组提升该重物时的机械效率为滑轮组提升该重物时的机械效率为70%.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用了水的比热容大 的性质,使保暖时间更长.利用暖手宝暖手,这是利用热传递的方式来增加手的内能;为了使用时 更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,请在方框内画出电暖宝内部结构的电路图.(方框内已画出电热暖手宝的插头,发热棒以表示)

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图所示,重 500N 小明在做俯卧撑时可视为一个以脚为支点 O 的杠杆,如果他的重心在 A 点,请在图中 画出重力 G 和支撑力 F 及支撑力 F 的力臂 l;小明双手的支撑力F=300N,他在 1min 内做了 30 个俯卧撑,每次肩部上升 40cm,则他的功率为60 W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您观察过:
(1)喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.
(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了. 由以上现象进行猜想:当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的质量和温度有关.
【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究大烧瓶内水面上方的气体压强:
①把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭大烧瓶中,如图甲所示;
②从细管上端往大烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强增大;迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到 a 处位置
(如图乙所示).
③接着用手握住大烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的温度升高,请在图乙中画出细玻璃管内水柱所到 b 处的大致位置;
【实验拓展】
(a)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会相同(选填“相同”、“不同”),理由为液体压强只与液体的密度和深度有关.
(b)控制其它条件相同时,把图甲的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将上升(选填“上升”、“下降”、“不变”),这是由于大气压随高度的升高而降低.

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科目: 来源: 题型:作图题

5.如图所示,在 P 点的蜡烛发出两条光线,经平面镜反射后进入眼睛,P′点为蜡烛所成像的位置,画出蜡烛的 位置 P 点,并补全两条光线的光路.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.图乙所示为某兴趣小组制作的神奇转框,框的上部中央与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,金属框就可以绕电池持续转动,它转动原理为通电导体在磁场中受力的作用据此,你认为构成柱形物的材料应具有较好的磁性和导电性(填物理属性).

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科目: 来源: 题型:填空题

3.如图甲所示,男、女两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动,女同学跑步超赶男同学,请你在乙图 中用图象分别描述出男、女同学的大致运动情况;若以女同学为参照物,则男同学向后(选填“向前”、“向后”)运动.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.某同学制作了图甲所示的装置:风吹动时,风车(图乙为风车放大图)带动磁体上方的线圈转动(线圈两端 引出线上的绝缘漆已全部刮掉),灵敏电流计的指针会发生偏转.以下说法中,正确的是(  )
A.该装置是利用电流磁效应工作的风车叶片转轴
B.该装置的工作原理与电动机相同
C.若图甲中电流计换成干电池,则无风吹时,线圈能持续转动
D.风力加强或改用磁性更强的磁体,灵敏电流计指针偏转角度将增大

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同步练习册答案