11．阅读下面的短文
潜艇的“耳目”--声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20 Hz到20000 Hz．
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离S₁是7500 m．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度大小是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离S₂为8700 m．

10．在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了如表所列4种规格的琴弦，进行实验．

编  号	规    格
	材  料	长度/cm	横截面积/mm2
A	尼  龙	55	1
B	尼  龙	55	0.5
C	尼  龙	80	1
D	镍合金	②	0.5

（1）为了验证猜想一，应选编号A和B两种规格的琴弦进行实验．
（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是55．

9．2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，是利用减少水在地面上的表面积减慢了水分的蒸发．

8．在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：
（1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑跳动．通过实验现象得出结论：发声的物体在振动．
（2）若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度，
①听到的声音有何变化？声音变强，响度变大；看到的现象有何变化？纸屑跳动更高；
②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？振幅越大，响度越大．

7．夏天早晨的河面上常会看到一层雾气，这是因为水汽化成水蒸气后，遇冷又液化的结果（填物态变化名称）．液化石油气是在常温下，利用压缩体积的方法液化成液体储存在钢瓶中的．

6．城市街道两旁种植了大量树木，这是在传播过程中减弱噪声，摩托车安装消声器是在声源处来减弱噪声的．

5．温度计的“自述”：我在一标准大气压下沸腾的水中，我的示数为100℃；如果水继续吸热，则我的示数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

4．童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声 音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的音色不同；如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第一次钢尺振动得快，它的音调高（填“高”或“低”），这说明音调与振动的快慢有关．

3．测量物体温度的仪器是温度计．常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，如图中的温度计甲的示数为11℃，温度计乙的示数为-6℃．

2．人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿会慌忙游窜，这说明液体能传声；在安静的环境里，将耳朵贴在放有手表的桌面上，能听到由桌面传来的手表走时的“滴答”声，这说明固体能传声．