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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置.此过程中,物体A受到的摩擦力等于水平推力F(“大于”“等于”或“小于”),物体A对桌面的压力不变,物体A对桌面的压强将变小,摩擦力将不变.(“变大”、“变小”或“不变”)

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科目: 来源: 题型:填空题

12.一位同学对变速运动产生了兴趣,他查阅资料后知道了“匀变速直线运动”是最简单的变速运动.物体做匀变速直线运动时,物体的速度随时间均匀变化,在某段时间内的平均速度等于开始时刻的速度和结束时刻的速度的平均.已知某物体做匀变速直线运动,开始时刻的速度为0m/s,路程随时间变化的数量关系为s=5t2,则物体在2秒内运动的路程为20m,在第2秒末的速度为20m/s.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节,小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂大小.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码3个.
(3)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是得到具有普遍意义的规律.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
5140.10.5
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.第3次试验时若在弹簧测力计静止时读数,则所测拉力小于1.1N(选填“大于”、“小于”“等于”).
(3)表格中编号①处数据应为66.7;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中4、5两组数据对比分析来判断的.
(7)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,有时测出的滑轮组机械效率却略有不同,原因不可能是B.
A.滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同        B.钩码被提起的高度不同
C.侧拉力时拉力的方向没有竖直向上        D.侧拉力时没有时测力计匀速上升.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下来(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动相同的纸盒运动一段距离后静止.
(1)实验中,通过观察木块被推开距离来比较小球动能的大小
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了使小球到达水平面有相等的初速度.
(3)要研究动能与速度的关系,我们应选择甲乙两图来进行比较(选填“甲”、“乙”、“丙”).
(4)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,C球动能最大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:

(1)图B中用细线将石块挂在弹簧测力计下,测出它的重力大小.
(2)将石块浸入装满水的溢水杯中如图C,石块所受浮力是0.5N
(3)比较图C和图D可知,石块在水中所受浮力与浸没的深度无关
(4)该同学做完实验总结出浮力跟它排开液体所受重力的关系F=G

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科目: 来源: 题型:解答题

7.建筑工地用如图所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500N的砖块一次性匀速提升到离地面4m高的砌墙处,所用拉力为200N,时间为20s,不计绳重及摩擦.这次提升砖块过程中:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率;
(4)动滑轮的重力;
(5)使用该滑轮组匀速提升重800N的砖块时所用的拉力.

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科目: 来源: 题型:计算题

6.一艘满载时轮船的排水量是50000t,当它满载在长江内河航行时,求:
(1)轮船受到的浮力;
(2)排开水的体积;
(3)轮船底部深约15m,求底部受到的压强.

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科目: 来源: 题型:作图题

5.如图所示,重为10N的物体静止在水面上,请做出此时物体受到的浮力.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.(1)如图甲所示,一束平行与凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:蜡烛放在了凸透镜焦点以内.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像(填写像的性质);投影仪(填光学仪器的名称)就是利用这一成像规律工作的.

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同步练习册答案