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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小,实验时,小明记录的部分数据如下表所示.
序号木块放置
情况
木板表面情况压力/N弹簧测力计
示数/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上铺棉布61.8
5平放木板上铺毛巾63.0
(2)分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F.
(3)分析序号1,4,5三组数据可知:滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关.
(4)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态.分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则木块所处的运动状态是静止或匀速直线运动.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力.弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示.
(1)钩码所受的重力为4.5N.
(2)从开始提升到h=16cm,弹簧测力计对钩码所做的功为0.45J.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图所示,将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端,拉力为8N,斜面高5m,拉力做功为80J,木块所受的摩擦力为3N.若仅使倾角θ逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐增大(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目: 来源: 题型:填空题

20.用一个动滑轮把重100N的物体,在10s内匀速提到5m高的楼上,作用在绳上的拉力F为60N,(若不计绳重和摩擦),则绳子移动的距离为10m,拉力F做功的功率为60W.动滑轮的机械效率为83.3%.将120N的物体运到楼上此时动滑轮的机械效率为85.7%.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图,物体A和弹簧放在光滑的水平面上.用手将A向左弹出,当弹簧右端被A压至B处时,A速度为零.A向左的运动情况是先匀速后减速(选填“先匀速后减速”或“先加速后减速”或“先加速后匀速”).

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们所受的拉力为F、F,对桌面的压强为p、p,则关系正确的是F= F,p< p(选填“>”“=”或“<”).

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科目: 来源: 题型:填空题

17.如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响),当实心球运动到最高点Q时,受到1个力的作用,此时,如果所受的外力全部消失,实心球将沿a方向运动(选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”).

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科目: 来源: 题型:填空题

16.小明用3N的拉力,水平匀速拉动重为5N的木块,使它沿水平方向在10s内移动了1m,则在这个过程中重力做功是0J,水平拉力的功率是0.3W.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.在日常生活中,物理知识有着广泛的应用.
(1)列车进站时,人必须站在离站台边缘1m左右的安全线以外候车,这是因为车体附近气流速度大,压强小,容易把人吸向列车.
(2)电风扇的扇叶容易沾上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中,通过摩擦的方式带上了电荷,而电荷具有轻小物体性质,所以出现上述现象.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图某“自动擦窗机器人”的重力为20N,它的“腹部”有个吸盘,吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2.当自动擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.下例说法正确的是(  )
A.当机器人在竖直玻璃板上静止时,继续向外抽气,受到的摩擦力变大
B.若吸盘对玻璃的压强为1.5×105Pa,则吸盘对玻璃的压力为100N
C.当机器人向下运动时,继续向外抽气,受到的摩擦力变大
D.若机器人在6s内匀速竖直向下运动了0.6m,重力做功的功率是1W

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同步练习册答案