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科目: 来源: 题型:选择题

7.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的图象;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是(  )
A.一定是倒立放大的像B.一定是正立缩小的像
C.一定是倒立缩小的像D.一定是正立放大的像

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科目: 来源: 题型:解答题

6.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示.a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点.

在a、b、c、d、e这五个点中:
(1)把烛焰放在e点上,可以成正立、放大的虚像.属于放大镜的原理.
(2)把烛焰放在a点上成像最小,是属于照相机原理;成倒立、缩小的实像.
(3)把烛焰放在d点上是属于投影仪 原理,成倒立、放大 的实像.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)由甲图可知,该凸透镜的焦距是15.0cm.
(2)实验前,凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者中心在同一高度,这样做的目的是使像呈现在光屏上.
(3)当把凸透镜放置在如图乙所示的位置时,在光屏的中央恰好得到蜡烛清晰的像,此时的像是倒立、缩小的实像.
(4)此时将烛焰向凸透镜方向移动,为了得到清晰的像,光屏应该向远离(“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动.
(5)将烛焰放在距凸透镜18cm处,移动光屏得到清晰的像,现用不透光的纸板将凸透镜上半部分盖住,此时光屏上的像应该是C(填字母).
A.像的上半部分消失  B.像的下半部分消失了 C.像还完整,只是变暗了
(6)蜡烛随时间被烧得越来越短,为了更好的观察成像情况,可以将凸透镜向下移动和光屏向下移动(均选填“向上”或“向下”).

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科目: 来源: 题型:选择题

4.某同学将一个凸透镜正对着一束平行光,在离凸透镜15cm的光屏上得到一个最小最亮的点,他将点燃的蜡烛放在离该凸透镜20cm的地方,下列说法中正确的是(  )
A.离凸透镜30cm以内某处,用光屏可得到一个放大倒立的像
B.离凸透镜30cm以外某处,用光屏可得到一个缩小倒立的像
C.离凸透镜30cm以内某处,用光屏可得到一个缩小倒立的像
D.离凸透镜30cm以外某处,用光屏可得到一个放大倒立的像

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科目: 来源: 题型:选择题

3.某小组在探究凸透镜成像规律时,将蜡烛放在某位置时在光屏上得到一个与物等大的像.将蜡烛向凸透镜移近了20cm,只能观察到物体正立放大的像,透镜焦距可能是(  )
A.40cmB.30cmC.18cmD.10cm

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图甲所示,A、B(或C、D)两个凸透镜的制造材料不同,球形表面的弯曲程度相同;A、C两个凸透镜的制造材料相同,球形表面的弯曲程度不同.

(1)探究凸透镜的焦距与透镜球形表面弯曲程度的关系时,应选取A、C两个凸透镜进行实验.实验时要让与主光轴平行的光通过两个凸透镜后,会聚于焦点处(图乙),由此得到的结论是:凸透镜的材料相同时,其球形表面的弯曲程度越大,焦距越小,对光线的汇聚能量越强.
(2)探究凸透镜的焦距与其制造材料的关系时,应选取A、B两个凸透镜进行实验;选取的目的是控制球形表面的弯曲程度等因素相同,仅改变材料.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)由图可知,该凸透镜的焦距是15cm.
(2)把蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜20cm处时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律.接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所成的像是倒立缩小的实像.
(4)实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,若此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.在此过程中像的大小变化情况是变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)蜡烛随着燃烧而变短,光屏上成的像将向上(选填“上”或“下”)移动.由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是A.
A.将凸透镜和光屏向下移一些       B.只需将光屏向上移动些
C. 只需将凸透镜向下移动些        D.以上均可
(6)实验中,当小明用白纸遮挡住凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C.
A.只出现烛焰的上半部分的像         B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些       D.成像情况不受任何影响入射角大于或等于临界角.

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20.在研究凸透镜的成像的实验中:
(1)如图将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央.
(2)如图所示要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向下(填“上”或“下”)调;
(3)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是10cm;
(4)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向左(选填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到倒立、缩小(选填“放大”“缩小”或“等大”)、清晰的实像(选填“虚”或“实”).
这种成像原理在生活中的应用是照相机(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).

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科目: 来源: 题型:选择题

19.张宁同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上已经成清晰的像,下列说法正确的是(  )
A.凸透镜的焦距是40.00cm
B.图乙中烛焰成的是倒立缩小的像
C.投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同
D.保持蜡烛、光屏位置不变,向左移动凸透镜到某一位置,烛焰可在光屏上再次成清晰的像

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科目: 来源: 题型:解答题

18.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状的发光二极管,长为2?cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行实验,如图所示.固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4?cm(物距u)处,移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离(像距v)和像的长度.然后,将物距依次增加2cm,重复上面的实验.实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:
实验次数物距u/cm像距v/cm像的长度/cm像的特征
14.0/光斑大小变化只有圆光斑
26.0/光斑大小变化只有圆光斑
38.0/光斑大小不变只有圆光斑
410.040.08.0倒立的箭头
512.024.04.0倒立的箭头
614.018.72.7倒立的箭头
716.016.02.0倒立的箭头
818.014.41.6倒立的箭头
920.013.31.3倒立的箭头
(1)通过表中数据发现当成实像时,物距变大像将变小(大/小);
(2)凸透镜T的焦距为8.0cm;
(3)在实验中小云同学发现,发光体的像在光屏的上方,为了使像能够成在光屏的中央,该同学可以将光屏向上(上/下)移动,或者将凸透镜向下(上/下)移动;
(4)当发光体通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果小云把透镜上半部分用手挡住,不让光线通过它,则光屏上所成的像完整(完整/不完整),像的明暗将变暗(变亮/变暗/不变).
(5)小云做完后,想测一下桌上另一个凸透镜的焦距,她将凸透镜与光屏固定好,然后移动发光体S,直到在光屏中心出现一个与凸透镜等大的圆形光斑,量出发光体S与凸透镜之间的距离,即为焦距.她的做法是错误(正确/错误)的.你对她实验的评价:来回移动光屏,光斑大小不变,发光体到透镜的距离才为焦距.

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同步练习册答案