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科目: 来源: 题型:计算题

10.某太阳能热水器中装有40L的水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到60℃,已知c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)热水器中的水所吸收的热量.
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少立方米的天然气?(天然气的热值为8.4×107J/m3,假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置.玻璃瓶内装入少量的水,用塞子把瓶口塞紧,并用打气筒往瓶内打气,瓶内压强增大到一定程度时,瓶塞会从瓶口跳起来.
(1)在这一实验中,你应该注意观察的是C.
A、打气的过程
B、打气的过程中瓶内的情况
C、瓶塞跳起的瞬间,瓶内发生的变化
D、瓶塞跳起的高度
(2)玻璃瓶内装入水量水的目的是产生大量的水蒸气,当气体对瓶塞做功,瓶塞跳起时,观察水蒸气的液化现象.
(3)在你认为应该观察的一项中,你所观察到的现象是瓶内出现白雾.
(4)这一现象所能说明的问题是物体对外做功,内能减少.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.有关分子热运动,下列说法正确的是(  )
A.将石块研磨成粉状,说明分子变小
B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙
C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动
D.液体很难被压缩,说明分子间有斥力

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科目: 来源: 题型:计算题

7.小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所示).实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同,冰和水的比热容分别为2.1×103J/(kg•℃)和4.2×103J/(kg•℃).

(1)冰的熔点0℃,BC段物质的状态固液共存;
(2)BC段物质吸收的热量1.68×105J;
(3)CD段水吸收的热量是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

6.一个“12V 6W”的甲灯和一个“12V 12W”的乙灯串联后,其电流之比是1:1,其电功率之比是2:1.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.图示为“长征六号”运载火箭,它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机.煤油燃烧过程中将化学能转化为燃气的内能,其热值大小不变;燃气对火箭做功,燃气的内能会减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:选择题

4.关于比热容,下列说法中错误的是(  )
A.水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂
B.沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大
C.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
D.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比铁大

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是小明同学设计的电子秤的原理图,他试图用电压表(图中暂没画出)的示数来反应物体质量的大小.R0是一个定值电阻,显示物体质量的表盘实质上是一只电压表,当托盘中没有物体时,示数为0.滑动触头固定在安放托盘的轻质弹簧上,并能随轻质弹簧一起自由滑动,R是一根均匀的电阻丝.
(1)请在原理图的适当位置接上符合要求的电压表.
(2)在电路中连入R0的目的是保护电路.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的横线上填写完整)
(1)探究“串联电路的电流规律”:
电路图 步骤把电流表分别接入A、B、C三点,闭合开关,读出它的示数,填入表中. 
数据
测量位置ABC
电流I/A0.30.30.3
结论在串联电路中,电流处处相等. 
(2)探究“并联电路的电流规律”:
电路图  
实验步骤①L1与L2并联,电流表测L2的电流,根据要求将实物电路连接完整.
②上述测量中,电流表的示数如图甲所示,则通过灯泡L2的电流大小为0.3A;若干路中电流为0.52A,则通过L1电流大小为0.22A,在图乙中标出测量L1电流时的电流表指针位置和所选用的接线柱.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.在探究“杠杆平衡的条件”实验中,小阳设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处
实验名称:××××××××
实验目的:探究杠杆平衡的条件.
实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等.
实验步骤:
(1)把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡
(2)将钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的个数或位置并记录实验数据.
(3)如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的A点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在A、B、C点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡(选填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”).
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6牛、L1=20cm、F2=4牛和L2=30cm.该同学根据这能否得出探究结论?不能.理由是:只用一组数据得到结论,偶然性太大,应获取多组实验数据归纳出物理规律.

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同步练习册答案