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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.阅读短文回答问题:超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.
超声波具有许多奇异特性:空化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是高于20000Hz.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有能量.
(3)探测船发出声音是为了有更好的回收效果,最好用超声波(超声波/次声波),原因是超声波具有定向性好、穿透能力强的特点.此处利用声波来传递信息.
(4)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是因为月球上没有空气,真空不能传声.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图1是测量平均速度的实验装置:

(1)实验原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)为了完成实验,需要的测量仪器是刻度尺和秒表.
(3)实验中,斜面的坡度应该较小(选填“大”或“小”),目的是延长(选填“延长”或“缩短”)小车的运动时间.
(4)如图2,让小车从顶端由静止释放.若秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的长度S=0.6m,运动时间t=5s,小车通过全程的平均速度v=0.12m/s.把金属片移到斜面中间位置,如图所示,距离车头为30cm,再让小车从顶端由静止释放,小车上半程的平均速度是v=0.1m/s,小车下半程的平均速度是v=0.15m/s.
(5)某同学进行测量平均速度的实验,小车从斜面上图示位置由静止释放,在沿斜面运动的过程中,小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度.
①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s
②让小车从顶端滑到底端,测出时间t
③小车运动的平均速度为v=$\frac{S}{t}$
利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏大,理由是路程测量值偏大.如果测出小车长为L,那么平均速度的表达式应该是$\frac{s-L}{t}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,数据为:19.42cm、19.41cm、19.82cm、19.43cm,此物体的长度应记为19.42cm.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比两盆水温度一样高.(“在阴凉处的那盆水的温度高”“在阳光下的那盆水的温度高”“两盆水温度一样高”)

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科目: 来源: 题型:填空题

16.熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法.下面两幅频闪摄影照片中,甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动.(选填“匀速直线”或“变速直线”)

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科目: 来源: 题型:填空题

14.日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助下图中的短跑比赛来说明这两种方法:图1比较运动快慢采用的方法是相同时间比较路程;图2比较运动快慢采用的方法是相同路程比较时间.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图1所示刻度尺的分度值是0.1cm,物体A的长度是2.35cm;图2停表的读数为337.5s.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.如图是海波的熔化图象,从图象中获得的正确信息是:
(1)该物质熔化过程用时6min,此过程中吸热(吸热/放热/不吸热也不放热);
(2)在第2min末该物质处于固态(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列有关超声波与次声波的说法中正确的是(  )
A.超声波就是速度超过340m/s的声音
B.超声波可以越过一定的真空向前传播
C.次声波就是没有传声介质,所以人听不见
D.利用超声波可以清洗物体

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同步练习册答案