8．在“验证凸透镜成像规律”实验中，将焦距为10厘米的凸透镜放置在光具座的50厘米刻度处，在20厘米刻度处放置一支点燃的蜡烛，如图所示，此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小（选填“放大”或“缩小”）的像．为验证这个像是否为实像，需用光屏在图中BC两点间（填字母）移动找像．若将蜡烛移到光具座的45厘米刻度处，应从F点一侧（填“A”或“F”）观察才能看到正立放大的烛焰像．

7．关于以下现象，下列说法中正确的是（　　）

	A．	探究凸透镜成像实验中，成实像时，物体离凸透镜越近，像越大，光屏远离透镜
	B．	从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象，需要吸热
	C．	水蒸气液化成水，分子间距离增大，内能降低
	D．	冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量，温度升高

6．小明做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）将凸透镜正对太阳光，这样做是让太阳光与凸透镜的主光轴平行，调节并移动透镜，让太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的光斑，光斑的位置为焦点的位簧，如图所示用刻度尺测出它到透镜中心的距离，透镜的焦距为10.0cm．
（2）将一物体放在距透镜15cm时，移动光屏在屏上成倒立（倒立/正立）的实像．
（3）小明实验后发现，他和小华实验时的物距相同但像距不同，写出两条可能原因．答：两只透镜的焦距不同、某次光屏上所成的像不是最清晰的像．

5．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在光具座上，如图1所示．若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置．则：

（1）在凸透镜右侧主光轴上画出焦点F的位置．
（2）画出光线a经过凸透镜后的径迹．
（3）当光屏上出现放大的像时，蜡烛位于图中B或C点；当蜡烛位于D点时，无论怎样移动光屏，在光屏上看不到清晰的像．（以上两空均选填“A”、“B”、“C”或“D”）
（4）如图2所示，在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”．水球相当于凸透镜（选填“平面镜”、“凸透镜”、“凹透镜”），王亚平到水球的距离是大于2倍焦距（选填“1倍焦距以内”，“1倍焦距和2倍焦距之间”或“大于2倍焦距”）．

4．小丽同学在探究凸透镜成像规律的实验中，实验装置如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处且位置保持不变，将点燃的蜡烛、光屏靠近凸透镜，调节烛焰、光屏、凸透镜的高度，使三者中心等高．
（1）蜡烛位于光具座上10cm刻度线处，光屏位于光具座上90cm刻度线处．保持光屏位置不变，为了在光屏上得到烛焰清晰的像，应当将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动（选填“远离”或“靠近”）；
（2）当蜡烛移动到光具座上25cm刻线处，小丽将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明照相机的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．

3．小红在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选择了焦距为10cm的凸透镜．她将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，并调好高度，位置如图甲所示．

（1）为了在光屏上找到烛焰放大的实像，小红应将蜡烛向右移动（选填“左”或“右”），此时该像是倒立的（选填“正立”或“倒立”）．
（2）为了保证人们的安全，在城市的很多地方都安装了监控摄像头，如图乙，摄像头应用了凸透镜成实像的原理（填“实”或“虚”）．

2．小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像．如图所示．
（1）如图所示的实验现象能够说明C的成像特点．（选填选项前的字母）
A．放大镜        B．投影仪　　　　　C．照相机
（2）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是D．（选填选项前的字母）
A．将蜡烛左移，光屏左移　　　　　　　　　　　　　B．将蜡烛左移，光屏右移
C．将蜡烛右移，光屏左移　　　　　　　　　　　　　D．将蜡烛右移，光屏右移
（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上70cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的D的像．（选填选项前的字母）
A．倒立放大　　　　　B．倒立缩小　　　　C．正立放大    D．倒立等大．

1．在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放在20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像．请回答下列问题：
（1）如图的实验现象是照相机的成像原理．
（2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是D．
A．将蜡烛左移，光屏左移     B．将蜡烛左移光屏右移
C．将蜡烛右移，光屏左移     D．将蜡烛右移，光屏右移
（3）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像已不再在光屏的中心，为了使像重新回到光屏中心，应向下（选填：“上”或“下”）移动透镜．

20．小明在生物课上学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐水、新鲜冬瓜和自制简易“密度计”对植物细胞吸水、失水的情况进行了研究．
小明用图甲所示实验装置，进行了如下操作：
①取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入，并用石蜡将吸管的
下端封起来，制成简易的“密度计”．
②将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入密度为1.2×10³kg/m³的食盐水．
③在食盐水中放置自制“密度计”，每隔相同的时间观察并记 录“密度计”浸入的深度h．
④根据记录的实验数据，绘制出“密度计”在溶液中浸入的
深度h随时间t的变化曲线如图乙所示．
（1）自制简易“密度计”时，塞入铁丝的目的是使吸管能竖直漂浮在液体中．为了提高实验的精确度，应选用较细（选填“粗”或“细”）的饮料吸管．
（2）根据“密度计”在溶液中浸入的深度h随时间t的变化曲线可知，冬瓜在盐水中是失水（选填“吸水”或“失水”）的，其随时间变化快慢的情况是先较快后较慢，然后不变．
（3）在第50min时，盐水的密度是1.125×10³ kg/m³．

19．一凸透镜焦距为8cm，若将物体放在此透镜前12cm处，可得到（　　）

A．

倒立、等大的实像

B．

倒立、缩小的实像

C．

倒立、放大的实像

D．

正立、放大的虚像