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科目: 来源: 题型:填空题

18.小明在探究凸透镜成像规律的实验时,他将蜡烛置于凸透镜左侧20cm处时恰好成等大倒立的像,则该凸透镜的焦距为10cm,保持透镜位置不变,向上移动物体少许,则像将向下(选填“上”“下”“左”“右”)移动少许.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.如图甲所示,水平光具座上,A处放置蜡烛,B处放置光屏.

(1)将图乙装置放置在光具座上AB之间,不能(选填“能”或“不能”)在光屏上得到烛焰的像;
(2)将图丙装置放置在光具座60cm的刻度线处,可在光屏上看到倒立烛焰(选填“三角形”或“烛焰”)的像;
(2)将图丁装置放置在光具座50cm的刻度线处,恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像,则凸透镜的焦距为15.0cm;若将蜡烛再远离凸透镜一些,这时光屏应向左(选填“左”或“右”)移动,才能再次获得清晰的像.照相机(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是依据此原理制成的.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.(1)当一束光与镜面成30°角入射时,反射光与入射光的夹角是120°.我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了漫反射.
(2)如图所示,凸透镜焦距为f,烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像,则成的是倒立(选填“正立”或“倒立”)的像.现将蜡烛沿主光轴向某一方向移动2f的距离,移动蜡烛的同时移动光屏,使烛焰始终能在光屏上成清晰的像.则光屏上的像一直变小(选填“一直变大”、“一直变小”或“先变小后变大”).若在图示凸透镜与蜡烛之间加一凹透镜(置于凸透镜附近),则烛焰的像将成在光屏后(选填“上”、“前”或“后”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由图可知,凸透镜焦距范围正确的是A
A. f<13cm        B.13cm<f<20cm       
C.20cm<f<40cm        D.f>40cm
(2)图示位置的成像情况与照相机(放大镜/投影仪/照相机)的原理相同.
(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向右(左/右)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜(凸透镜/凹透镜),光屏上的像又变清晰,近视眼(近视眼/远视眼)的矫正原理与此相同.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.在探究凸透镜成像规律的实验中,所使用的凸透镜的焦距为10cm,此时将凸透镜和蜡烛放在光具座上如图所示的位置.其中正确的是(  )
①要获得清晰的像,光屏位置应在刻度大于70cm地方
②要获得清晰的像,光屏位置应在刻度60-70cm范围内
③这种成像规律应用于照相机
④这种成像规律应用于投影仪.
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.
(1)蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时所成的是倒立、缩小的实像.
(2)保持透镜在50cm刻度线不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应将蜡烛向右移,光屏向右移.(填“左”或“右”)
(3)保持透镜在50cm刻度线不动,将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处,此时的成像原理在生活中的应用实例是放大镜.(写出一种即可)
(4)做上述实验时,若用发光二极管做成的“F”字样作发光体代替蜡烛,其好处是像更稳定,便于比较像与物体的大小.(写出一点即可)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm.
(1)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置,移动光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、放大(选填“放大”或“缩小”)的实像;投影仪(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.
(2)保持凸透镜位置不变,若将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时的像与原来的像相比变小(选填“变大”或“变小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
实验过程把钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,观察钢尺振动的快慢,同时听它发声的高低,改变钢尺伸出桌面的长度,重复实验,在各次实验中,要注意使钢尺的振幅相同.
问题讨论小雨利用钢尺,设计了一个小实验,证明“做功可以改变物体的内能”.则实验的具体做法是:用手反复搓钢尺,感觉摩擦处发热,从而证明“做功可以改变物体的内能”.
(2)探究凸透镜成像规律:
装置图象用如图所示的凸透镜进行实验,将蜡烛放在凸透镜的左侧,调节透镜和光屏,使它们中心与烛焰的中心在同一高度上.将蜡烛放在C处(选填“B”或“C”),无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像,说明此时凸透镜成虚像.
问题讨论保持透镜的位置不变,将它换成来探究平面镜成像特点,这体现的研究方法是换元法,将点燃的蜡烛移到30cm处,为确定像的位置,再取一只未点燃的相同的蜡烛放在70cm处,能看到它与点燃蜡烛的像重合,这说明平面镜成像时像距v与物距u的关系可用图象c表示.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.小明将一支点燃的蜡烛放在f=10cm的凸透镜前25cm处,光屏上得到了倒立、缩小的清晰像.此时他将自己的眼镜放在太阳光下如图甲所示,由此可知小明是近视眼(选填“近视”或“近视”).小明将眼镜放置在蜡烛和凸透镜之间如图乙所示.光屏上烛焰的像变模糊了.若要使光屏上的像再次清晰,他应将光屏远离凸透镜(选填“靠近”或“远离”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.某小组同学探究运动球体所受空气的阻力大小与哪些因素有关,他们选用若干重力、横截面积不同的光滑小球放在水平面上,利用吹风机控制风速.向小球吹风,当小球静止时,观察并记录轻质弹簧被小球压缩的距离,实验方法如图所示,实验数据记录在表一、表二中.
表一
实验序号重力(牛)风速(米/秒)横截面积(米2弹簧被压缩距离(厘米)
1110.12
2210.12
3310.12
表二
实验序号重力(牛)风速(米/秒)横截面积(米2弹簧被压缩距离(厘米)
4110.12
5110.24
6110.36
①如图是吹风机向左吹风时,小球相当于在风中向右(选填“左”或“右”)运动.
②实验中,他们是通过弹簧被压缩距离来反映小球所受阻力大小.
③分析比较表一的实验数据及相关条件,可得初步结论:当运动小球的横截面积和速度均相同时,小球所受空气阻力与小球重力无关.
④分析比较表二的实验数据及相关条件,可得初步结论:当运动小球的速度相同时,小球的横截面积越大,小球所受空气阻力也越大.
⑤完成上述实验后,该小组同学猜想:运动球体所受空气阻力还可能跟物体的运动速度有关.为了利用现有器材验证这一猜想,请你在表三中填写实验前应该预设的数据,以体现实验方案.
表三
实验序号重力(牛)风速(米/秒)横截面积(米2弹簧被压缩距离(厘米)
71
81
91

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