4．探究影响液体蒸发快慢的因素
（1）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a．液体温度的高低：b．液体表面积的大小；
c．液体上方空气流动速度的快慢．
（2）进行实验、收集证据（针对猜想a）
Ⅰ．取两块相同的玻璃板．
Ⅱ．在玻璃板上分别滴同样多的酒精，保持酒精的b，c两个条件相同．
Ⅲ．用酒精灯对其中一个玻璃板加热．若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同．
（3）分析与结论 液体蒸发快慢与液体温度的高低有关（填“有关”或“无关”）
（4）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是控制变量法．
（5）若两玻璃板上滴的酒精不一样多，如图所示，对右侧玻璃板加热，发现右侧酒精多的玻璃板上酒精先没了，不能（选填能或不能）得出液体蒸发快慢与液体温度的高低的关系．

3．小静测量滑轮组的机械效率，使用如图所示的装置，图中钩码重2N，竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置，上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度．
（1）请将实验表格填写完整：

钩码重G（N）	弹簧测力计的示数F（N）	钩码上升高度h（m）	弹簧测力计移动距离s（m）	有用功 W有（J）	总功 W总（J）	机械效率 η
2	0.8	0.1	0.3	0.2	0.24	83.3%

（2）小静继续利用如图丁研究提高滑轮组的机械效率的方法，实验数据如表，

钩码重G（N）	弹簧测力计的示数F（N）	钩码上升高度h（m）	弹簧测力计移动距离s（m）	有用功 W有（J）	总功 W总（J）	机械效率 η
4	1.5	0.1	0.3	0.4	0.54	88.9%
6	2.2	0.1	0.3	0.6	0.66	90.9%

由实验数据可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高．
（3）若小静改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，如图丁，则弹簧秤的示数将变小（填变大、变小、不变）；但由于动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”），此时滑轮组机械效率将变小（填变大、变小、不变）．

2．如图所示，轻质杠杆的支点为O，在杠杆的A点始终作用竖直向上的力F，将重为G的物体匀速提升至杠杆处于水平位置的过程中，则力F的大小将（　　）

A．

逐步变大

B．

逐步变小

C．

始终不变

D．

无法确定

1．根据如图的电路在方框内画出电路图．

20．聪聪是一个物理迷，一天他在家里看到妹妹在玩橡皮泥，他突然想知道橡皮泥的密度是多少，可家里没有天平和量筒，只有水，不能按规方法进行测量，于是他开始在家里寻找其它可用器材，已完成试验，当找到一个标有体积刻度的药瓶时，聪聪笑了，聪明的你一定知道聪聪同学将如何进行实验，请写出实验步骤及要测量的物理量．并写出表达式．
步骤：（1）向量筒中注入适量的水，读出水的体积为V₁；
（2）把橡皮泥捏成空心的，让其漂浮在药瓶内，读出水的体积为V₂；
（3）把橡皮泥沉入水底，读出水的体积为V₃．
表达式：ρ_橡皮泥=$\frac{m}{V}=\frac{ρ（{V}_{2}-{V}_{1}）}{{V}_{3}-{V}_{1}}$．

19．某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如表：

实验次数	动滑轮重G动/N	钩码重G钩/N	钩码上升高度h钩/m	直接将钩码举高做的功W有用/J	动力F动/N	动力作用点移动距离S动/m	使用滑轮组动力做的功W总/J	滑轮组的机械效率η
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33	60.6%
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法；
（2）由表中数据可知，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，克服动滑轮的重所做的额外功相同（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变大，滑轮组的机械效率变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C．
A．减小摩擦      B．多次测量取平均值减小误差      C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验不能（填“能”或“不能”）推断；任何机械的机械效率跟物重均有关．

18．某电热水器，额定功率为2000W，当热水器正常工作70min时，可将50kg的水从20℃加热到58℃（水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃））．试求：
（1）这50kg水吸收的热量是多少？
（2）热水器消耗的电能是多少？
（3）热水器的效率是多少？

17．天气越来越热，某同学放学回到家，倒了一杯水并加了几个冰块，看着冰块慢慢熔化，他思考起来，则下列想法正确的是（　　）

	A．	冰块所受浮力将变小		B．	冰块所受浮力将变大
	C．	杯中水面将不变		D．	杯中水面将上升

16．小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5V、6V的灯泡L₁和L₂设计了如图1所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关．
（1）小灯泡发光时，将电能转化为内能和光能．
（2）探究L₁的亮度时，只闭合S、S₁，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：灯泡处断路．
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一．
                                 表一

	电压/V	电流/A	亮暗情况
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	较亮
3	2.5	0.28	亮

表二

	电压/V	电流/A	亮暗情况
4	1	0.28	很暗
5	2.5	0.38	暗
6	6	0.72	很亮

（3）探究L₂的亮度时，只闭合S、S₂，进行实验，收集的数据及现象如表二．
（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与实际功率有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与电能转化为光能的转化效率有关．
（5）完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（）各1个、2个开关及若干条导线，对额定电流为0.1A的小灯泡的额定功率进行了测定．根据他设计的电路图，写出实验步骤及测定额定功率的表达式．
实验步骤：
 ①根据如图2所示的电路图连接实物电路；
②只闭合S₁，移动变阻器滑片，使电流表示数为0.1A
③断开S₁，闭合S₂，滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为0.1A时，读出电阻箱连入电路中的电阻为R
表达式：P_额=（0.1A）²R．

15．问题解决-测量崂山绿石的密度：叶子姐姐有一只翠玉手镯，她想知道手镯的密度．现在给你一根轻质长木棍和水、细线、刻度尺、一块小石块．
（1）请你说明测量步骤．（配图说明）
（2）利用上述测量值算出翠玉手镯密度ρ_玉镯=$\frac{{ρ}_{水}（{h}_{2}{-h}_{1}）}{{h}_{2}-{h}_{3}}$．