14．六一国际儿童节又快来到了，在这个关爱孩子，陪伴孩子的节日里，众多战斗在军营的“兵爸爸”却不能陪伴在孩子身边，滋滋和润润两位同学响应学校号召，准备在这一天代替“兵爸爸”陪伴小朋友，兵赠送亲手制作的礼物“四驱两速电动小汽车”（由4节干电池作为电源，两个相同的电动机作为驱动）．请你选择其中一种制作方案完成电路设计并算出相应答案（两种方案都做，以第一种为准）

滋滋方案 要求：低速挡时，闭合开关S1，小车四个轮子都转动；高速挡时，闭合S1、S2，小车只有后轮驱动，请以笔画线代替导线完成电路连接．	润润方案 要求：低速挡时，闭合开关S1，小车只有后轮驱动；高速挡时，闭合S1、S2，小车四个轮子都转动，请以笔画线代替导线完成电路连接．
（1）把电动机等效为纯电阻，已知闭合S2后，电路的总功率增加了6W，则这个电动机的等效阻值为3Ω． （2）实际上，电动机线圈电阻并没有这么大，她了解到电动机消耗的电能主要转化为机械能和内能，而产生的内能相当于是额外功．她想进一步得出电动机的效率．她找来另一个电动机，用细线将20N的大勾码拴在电动机转轴上，用4节干电池作为电源，勾码在2s没被提升了1m，测得电路中的电流为2A，则该电动机的效率为83.3%（请在下面写出该答案的解答过程）．	（1）把电动机等效为纯电阻，已知闭合S2后，电路的总功率增加了6W，则这个电动机的等效阻值为6Ω． （2）实际上，电动机线圈电阻并没有这么大，他了解到电动机消耗的电能主要转化为机械能和内能，而产生的内能相当于是额外功．他想进一步得出电动机的效率．他找来另一个电动机，用1节干电池作为电源，测得电动机正常转动时电路中的电流为0.25A，当他捏住转轴不让电动机转动时，电流陡然增大为1.25A，则该电动机的效率为80%（请在下面写出该答案的解答过程）．

13．初级中学八（1）班的小刚同学想探究凸透镜的成像规律．实验桌上有A、B、C三个透镜，焦距分别为8cm、30cm、未知，光具座如图所示．

（1）做“凸透镜成像规律”实验时，放好一起，调节烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心同一高度，其目的是使像呈在光屏的中央．
（2）小刚想探究凸透镜成像规律，应选择A（A、B）凸透镜，实验过程中他将点燃的蜡烛放在距凸透镜25cm处，移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，则该像是倒立的、缩小的实像．
（3）小刚将凸透镜C固定在光具座的50cm刻度处，当烛焰在光具座的30cm刻度线和40cm刻度线之间时，烛焰的像是倒立的、放大的实像；当烛焰在光具座的0cm刻度线和30cm刻度线之间时，烛焰的像是倒立的、缩小的实像；由此可以判断烛焰在光具座的45cm刻度线上时，烛焰的像是正立、放大的虚像．
（4）把图中的凸透镜看做眼睛的晶状体，光屏看成视网膜．给“眼睛”带上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上成清晰的像，应将光屏远离（选填“远离”或“靠近”）透镜．

12．如图所示，在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛在图示位置时能在光屏上成清晰的像，所成的像是倒立放大（填“放大”、“等大”或“缩小“）的实像．现将蜡烛沿主光轴向远离凸透镜的方向移动，要使蜡烛仍能在光屏上成清晰地像，则光屏应沿主光轴向靠近（填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动．

11．小谢利用光具座进行凸透镜成像的实验探究，当把烛焰放在距离凸透镜15cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个如图所示的实像，投影仪（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）．就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在原图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

10．小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小．实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示．
（1）测得焦距小于10cm的是图乙．
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是丙图．
（3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度大于0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”），此镜片对光有发散作用（选填“会聚”或“发散”）．

9．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．

（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可得出该凸透镜的焦距为10.0cm；
（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度．下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比较规范的是B（填选项前的字母）
A．将三者分散排列，然后用目测的方法调节
B．将三者靠拢，然后用目测的方法调节
（3）完成上述操作后，接着实验，则下列给出的步骤正确的顺序应是：BCA（填选项前的字母）
A．多次改变蜡烛到透镜的距离，重复相关步骤
B．将蜡烛移到某处，移动光屏，寻找烛焰的像
C．记录物距、像距的值和像的特点
（4）某次实验，当蜡烛距凸透镜的距离为35cm 时，小明移动光屏，在光屏上得到了烛焰的像，此像是倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．这一现象的应用是制成照相机．
（5）在第四问的情况下，若对换蜡烛和光屏的位置，你认为光屏上能（填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，你作出这个判断的理由是光在折射时，光路是可逆的．

8．在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）将蜡烛、薄凸透镜、光屏置于光具座上，调节三者的中心在同一高度处．
（2）如图所示，将薄凸透镜固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放在20cm刻线处，移动光屏到60cm刻线处，蜡烛在光屏上成等大的像．该凸透镜的焦距为10cm．
（3）保持透镜在40cm刻线处不动，将蜡烛向右移至25cm刻线处，移动光屏直到像清晰．这个成像规律在生活中的应用是幻灯机．

7．小华做“探究凸透镜成像规律”的实验．实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光源、光具座等器材．

（1）小华先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座50cm刻线处，调整平行光源，使它发出平行于透镜主光轴的光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，则凸透镜A的焦距为10.0cm；
（2）小华用蜡烛替换掉平行光源进行实验，实验前应先将烛焰中心、透镜光心和光屏中心调到同一高度；
（3）保持凸透镜A的位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处，移动光屏，在光屏上得到烛焰倒立、放大的像，如图乙所示．此实验现象可说明幻灯机（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点；
（4）保持蜡烛位置不变，小华用凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处，移动光屏，在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像．由此可以判断：凸透镜A的焦距大于（选填“大于”或“小于”）凸透镜B的焦距．

6．在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是（　　）

	A．	像越来越大，且为正立的实像		B．	像越来越大，且为倒立的实像
	C．	像越来越小，且为正立的实像		D．	像越来越小，且为倒立的实像

5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先用图甲装置测出凸透镜的焦距，然后把蜡烛、透镜、光屏的位置如图乙所示放置，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（　　）

	A．	凸透镜的焦距是40cm
	B．	图乙中烛焰成的是倒立放大的像
	C．	照相机的成像特点与图乙中的成像特点相同
	D．	保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像