9．在学习了吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为ABC的三组琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为ADF的三组琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了选三组琴弦验证猜想三，请把表中所缺数据填在横线上80、102．

编号	A	B	C	D	E	F	G	H	I
材料	铜	铜	铜	铜	铜	铜	钢	尼龙	尼龙
长度/（cm）	60	60	60	80		100	80	80	100
横截面积/（mm2）	0.76	0.89	1.02	0.76		0.76	1.02	1.02	1.02

8．在探究“光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系应该是垂直（选填“垂直”或“不垂直”）．实验时，从纸板前不同方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射．
（2）如图（a）所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是凭一次实验数据得出结论有偶然性，应改变入射角，进行多次实验．
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，因为在光的反射现象中光路是可逆的．
（4）如图（b）所示以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内．

7．在学习声音的想过知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验：
（1）中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递能量；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于20000Hz；医生用的“B超”是利用超声波获得信息．
（2）如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑振动；通过实验现象得出结论：振动产生声音；这种科学研究方法叫做转换法．
（3）如图乙所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会变小（填“变大”或“变小”）；假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时不能（能/不能）听到铃声；此实验说明了真空不能传声；本次实验采用的而肯学探究方法是：科学推理法．

6．某学习小组为了研究小车在足够长斜面上的运动规律．他们每次使小车均从斜面上A点静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表．

从A点开始计时的时间t/s	0	1	2	3	4	5
从A点开始的路程s/cm	0	4.00	16.00	36.00	64.00	100.00
相应的平均速度v/（cm/s）		4	8	12	16

（1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的；
（2）实验中应使斜面坡度较缓（“缓”或“陡”），其目的是方便测量运动时间；
（3）物块5s内的平均速度为20.00cm/s；
（4）小车在斜面上做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（5）若在测量过程中小车过了A点才开始计时，测得小车在AC 段的平均速度v_AC会偏大（选填“大”或“小”）．

5．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，分度值是0.1cm，测出该物体的长度是1.30cm．

4．一条光线垂直照射到平面镜上，现保持入射光线不动，将镜面沿逆时针方向转过20°角，则反射光线
转过了40度，此时入射光线与反射光线的夹角为40度．

3．蝴蝶的翅膀在3秒内振动21次，则蝴蝶翅膀振动的频率是7Hz，人耳不能听到其产生的声音（选填“能”或“不能”）．

2．正确估测物理量是一种良好的学习习惯，初二的小马同学对生活中相关的物理量进行了估侧，下列估
测合理的是（　　）

	A．	人步行的速度约为5m/s		B．	教室房间的高度为4dm
	C．	初中物理教科书的长度约为26cm		D．	一张纸的厚度约为0.001m

1．小明同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：导体的电阻与导体的横截面积有关．
供选择的器材有：小灯泡、电池、电流表、开关、导线和导体（具体规格如下表所示）

序号	材料	长度（m）	横截面积（mm2）
A	镍铬合金	0.8	0.5
B	锰铜	0.8	1
C	锰铜	0.8	0.5
D	锰铜	1.2	0.5

请在方框内画出实验电路图，并完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，亮亮同学应选择的两段导体是A和C；
（2）要验证猜想②，亮亮同学应选择的两段导体是C和D；
（3）要验证猜想③，亮亮同学应选择的两段导体是B和C．
（4）这种物理研究方法，通常叫做控制变量法．

20．如图所示的是4位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．