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科目: 来源: 题型:解答题

5.夏天,小华发现爸爸将水和防冻液(主要成分是不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇)混合后加入汽车水箱,他很不解:夏天为什么还要加防冻液?他思考后认为,加防冻液后,混合液的比热容和沸点都可能发生变化.
(1)小华对混合液比热容的变化情况作了进一步思考,觉得混合液的比热容应随含水量(水在混合液中所占的体积之比)的增大而增大.为此,他在图甲装置的两支相同试管中分别加入质量相同、含水量不同的混合液,通过实验进行验证.
①实验通过比较温度计示数的变化来比较不同混合液的比热容的大小;
②小丽同学认为这套实验装置不能控制两支试管中液体吸收的热量相同,温度升高得快的那支试管吸收的热量多于(“多于”、“少于”)温度升高的慢的那支试管.
这对实验结果的可靠性有(“有”、“没有”)影响,简述你的理由:分别装有质量相等的两种液体的试管放在同一个盛水的烧杯内加热,这样可确保液体在相同时间内吸收相同的热量.
(3)混合液沸腾后冷却,小华测出其密度,发现混合液的密度比混合前利用水和防冻液的质量、体积算出的密度要大.对于混合液沸腾冷却后密度变大的原因,提出如下猜想:
猜想1:防冻液与水混合时总体积变小;
猜想2:混合液沸腾过程中水大量汽化.
①若猜想1正确,则混合液总体积变小的原因是分子间有间隙.
②为验证猜想2是否正确,他设计了以下方案:将混合液加热至沸腾,分别测出沸腾过程中不同时刻的温度,若猜想正确,实验时可观察到温度计的示数升高;混合液密度变大的原因是含水量降低,防冻液的含量增大,且防冻液的密度大于水,因而密度变大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.小明做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,所用的长木板表面的粗糙程度均匀.

(1)小明与弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,测力计的示数如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为2N.
(2)小红在用同一装置重做小明的实验时,发现弹簧测力计的示数不稳定,某时刻弹簧测力计示数如图乙所示,此时木块受到的滑动摩擦力为2N.
(3)为解决上述问题,小明对实验装置做了如图丙所示的改进,重复实验,发现效果更好.实验中,小明拉着长木板沿水平地面向左运动,并保持木块水中静止不动.此时木块所受的摩擦力是2N,方向水平向左.

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科目: 来源: 题型:作图题

3.请根据图中电流表的正负极接线柱和通电螺线管旁小磁针静止时的指向,画出通电螺线的绕线方向.

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科目: 来源: 题型:作图题

2.如图所示,自动扶梯沿图示方向匀速运动,请画出站在扶梯上的人所受力的示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了,这是通过做功的方式改变物体的内能.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图甲是某班同学小组研究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)实验开始若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节.
(2)一实验小组得到的三组数据如表所示:
实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11824
228116
321238
通过此探究实验应该得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
(3)小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将图甲中的F1改用弹簧测力计来拉,实验中改变拉力的方向,仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的大小,即可证明小华的观点是否正确.
(4)如图乙小明将5个硬币放在一塑料尺的两端,尺刚好在水平位置平衡,如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则尺向左倾斜(填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”).

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科目: 来源: 题型:作图题

19.根据如图所示的实物连接图,画出对应的电路图.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动,根据你的生活经验,你认为乙(图甲/图乙)不易损坏,这是因为按动这种开关的力臂较大,按动需要的力较小.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.“多米诺骨牌效应”(按一定距离排列的骨牌,碰到第一块骨牌后,其它所有骨牌会依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下时,重力势能转化为动能,这部分能量就转移给下一张骨牌,下一张骨牌倒下时具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越来越快.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.优秀运动员短时间内的功率可达1kW,它的物理意义是每秒钟做1000J的功;两台机器做统一的功所需的时间之比为5:1,则实际功率之比是1:5.

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同步练习册答案