16．用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．

15．下列各物体的尺度，按由大到小的顺序排列正确的是（　　）

	A．	分子、原子、原子核		B．	分子、原子核、原子
	C．	原子、分子、原子核		D．	原子核、原子、分子

14．小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，R_A与R_B是阻值不同的电热丝．（1）R_A与R_B采用串联的连接方式，其目的是为了控制通过两电阻丝的电流相等．
（2）小明同学为比较R_A与R_B阻值的大小，用电压表分别测出R_A与R_B两端电压大小，发现U_A＜U_B，则R_A＜R_B（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在相同时间内，可通过观察温度计的示数上升多少来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是因为在液体质量相同、吸收的热量相同的情况下，液体的比热容越小，温度升高得越快，实验效果更明显．
（4）实验发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生的热量越多．
（5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容的大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其质量（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝R_A换成R_B的电热丝．小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，原因主要有：水与煤油的散热程度不同（或水和煤油吸热、导热不同）（写出一条即可）．

13．某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
（1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失．

（2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
①从同一高度自由滑下的目的是控制小车到水平面上的初速度相同．
②他们经过认真实验，得到如下记录

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远
小车运动时间/s	4	6	8

由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为零，将做匀速直线运动．
③小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？相等．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？小车到达斜面底部时的动能相等．
④从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是C
A．没有力，物体就无法运动                   B．力是维持物体运动的原因
C．力是改变物体运动状态的原因             D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

12．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
（2）实验时，玻璃板要与纸面垂直放置．沿玻璃板画一条直线MN代表玻璃板的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．
（3）图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直．
（4）有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面对称．
（5）有同学将光屏放在玻璃板后，发现光屏上找不到蜡烛的像，说明平面镜所成的是虚像．（填“虚”或“实”）

11．请在静止小车的O点上画出水平地面对它的支持力．

10．在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是放大（填“放大”或“缩小”）；某同学因近视应佩戴凹透镜矫正．

9．小明听到前方小江的呼喊声是根据声音的音色判断的，旁边婴儿车里的小孩被吵醒了，这时小江的声音是（选填“是”或“不是”）噪声．

8．对人体来说，安全电压是不高于36V；验电器的金属箔片张开，是因为同种电荷互相排斥．

7．下列情景涉及到的物理知识，描述正确的是（　　）

	A．	静止在水平桌面上的课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
	B．	小孩推地面上的箱子，箱子未动是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力
	C．	昆明的大气压比海平面的低
	D．	拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理