6．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用刻度尺和停表测平均速度．
（2）该实验原理是v=$\frac{s}{t}$
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．
（5）图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间．其中s₁=80cm小车长10cm，则小车通过全过程的平均速度V=0.16m/s，小车通过下半段路程的平均速度V₂=0.2m/s．
（6）若小车通过前半段路程的平均速度是V₁则三个速度中最大的是v₂．

5．某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是多少？

4．利用声呐可以测量海水深度，为什么不能利用它测月地间距离？

3．阅读短文并回答下列问题．
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围是20Hz到20 000Hz．低于20Hz的声音叫做次声波，高于20 000Hz的声音叫做超声波．
超声波具有许多奇特的特性：净化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡破裂时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是高于20000Hz．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有能量．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于真空不能传声．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为3s，那么该处海洋的深度为2250m．

2．如图所示是某同学做完“水沸腾”实验后，根据记录作出的水沸腾图象，则从图象中我们可以看出：水的初温是40℃，实验时水的沸点是100℃，沸腾前共加热了8 分钟．沸腾时，观察到水中的气泡在上升过程中体积变大，在实验过程中，想要缩短从开始加热到沸腾的时间，可采用的措施是：减少水质量；提高水的初温．

1．如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变．
①竹管开口  ②管侧劈形小口  ③竹管  ④木劈  ⑤布团  ⑥铁丝
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是空气柱．
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是a，音调最低的位置是c．
（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与此相似？请举例：葫芦丝．

20．（1）如图2所示，温度计的示数为-2℃
（2）液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩　来测量温度的，如图体温计，它的分度值是0.1℃．温度计上的读数是37.6℃．

19．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小明同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小明应该用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，依据二力平衡原理．这时物体所受摩擦力等于弹簧测力计对物体的拉力；
（2）对比甲、乙两图，可以验证猜想C；为验证猜想B，小明采用的是对比乙、丙两图，然后得出了“接触面越粗糙，滑动摩擦力越小”的错误结论，请你告诉他出现这种错误的原因是没有控制压力相同；
（3）在甲探究过程中，若把拉力增大到4N，物体受到的滑动摩擦力为3.6N，物体将做加速（选填“加速“、”减速”、“匀速”）运动；
（4）本实验中，小明采用的实验探究方法与以下哪个不同D．
A．探究蒸发快慢与哪些因素有关
B．探究导体的电阻与哪些因素有关
C．探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关
D．探究牛顿第一定律．

18．如图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
（1）应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；
（2）如果在像Aˊ的位置放一个光屏，在光屏上不能承接到像Aˊ（填“能“或“不能”），说明平面镜成的像是虚像；
（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

17．如图为物质在三种状态下的分子结构模型，其中甲图是固态分子模型，在物理学习中你还知道哪些物理模型，请举一例，写出名称：原子结构模型．