12．骑自行车的人，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这是为了（　　）

A．

增大惯性

B．

增大动能

C．

增大势能

D．

增大上坡的推力

11．下列估测最接近实际的是（　　）

	A．	教室的长约为90m		B．	窗户的高为约100dm
	C．	教室内的课桌高度约为80cm		D．	课本的宽度约为26mm

10．利用回声可以测量声源到障碍物的距离．科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算出下列问题．
（1）人耳能听到超声波吗？
（2）被测量处海洋的深度为多少？
（3）利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？
（4）请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例．

9．小华想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．
（1）小华将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是方案B．
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；

材料	棉布	锡箔纸	泡沫
响度	较响	较响	弱

材料	棉布	锡箔纸	泡沫
距离/m	1.5	2.0	1.0

请你回答问题：
（2）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越小 （填“大”或“小”）的原理．
（3）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为泡沫、棉布、锡箔纸．

8．下表是某些介质中的声速υ．

介质	υ/（m•s-1）	介质	υ/（m•s-1）
水（5℃）	1 450	冰	3 230
水（15℃）	1 470	软橡胶（常温）	40至50
水（20℃）	1 480	软木	500
海水（25℃）	1 531	铁（棒）	5 200

（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？（只需写出两种）介质、温度．
（2）设海水温度为25℃．在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波．根据公式v=$\frac{s}{t}$计算出海水深度为1531m．
（3）真空中声速是0m/s．

7．安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用．如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20℃的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80℃．[c_水=4.2×10³ J/（kg•℃）]
（1）水吸收的太阳能是多少？
（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量？（q_干木柴=1.2×10⁷ J/kg）

6．如图所示，电阻R₁为20Ω，开关S闭合时，电流表示数为0.6A；开关S断开时，电流表示数为0.2A．求：
（1）电源电压；
（2）电阻R₂的阻值．

5．如图所示，R₁的阻值为5Ω，电源电压为2V，闭合开关，电流表示数为0.2A．
（1）R₁两端的电压是多少？
（2）R₂的阻值是多少？

4．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R₁短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36 A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反 比．

实验次数	定值电阻Ω）	电流表示数（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09

（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．

3．导体的电阻与哪些因素有关？实验记录数据如下表．

步骤	材料	长度/cm	横截面积/cm2	M接	N接	灯泡亮度
1	镍铬合金丝	30	0.5	a	a′	暗
2	镍铬合金丝	30	1.0	b	b′	较亮
3	镍铬合金丝	15	0.5	c	c′	较亮
4	锰铜合金丝	15	0.5	d	d′	亮

（1）连接电路时，开关应断开；
（2）比较步骤1和2，得出结论：导体的电阻跟导体的横截面积有关；
（3）比较步骤1和3，得出结论：导体的电阻跟导体的长度有关；
（4）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与温度有关；
（5）实验中，是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法．