科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 乙、丙 两人体温都是39.5℃ | B. | 乙、丙两人的体温低于39.5℃ | ||
C. | 乙、丙两人的体温都高于39.5℃ | D. | 不能确定 |
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲是吸气冲程,乙是压缩冲程 | B. | 甲是排气冲程,乙是压缩冲程 | ||
C. | 甲是排气冲程,乙是做功冲程 | D. | 甲是吸气冲程,乙是做功冲程 |
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科目: 来源: 题型:作图题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
步骤 现象 | 两只相同烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯分别给水和煤油加热使水和煤油.如果升高相同温度.观察加热时间长短,发现对水加热的时间长;如果都加热相同时间,发现煤油升高的温度高.如图所示,则B表示水的变化情况. | |
结论 | 上述现象表明:质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是不同的,为了表示物质的这种性质,物理学中引入了比热容这个物理量.单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容. | |
方法 | 实验中物质吸收热量多少无法直接测得,可通过加热时间来说明物质吸收热量多少不同,这种研究方法是转换法. |
过程 | 将空气压燃仪(如图)的活塞迅速压下去,看到棉花燃烧. 此过程中,机械能转化为内能. | |
结论 | 上述过程说明:通过对物体做功,能够改变物体的内能. |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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