17．下列实例中，属于减小压强的是（　　）

	A．	冰刀与冰的接触面做的很窄		B．	吸管一端做成斜口
	C．	书包带做的较宽		D．	图钉尖的面积做的很小

16．如图所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它水平运动的方向放一个磁体如图甲，则观察到小铁球的运动速度越来越快，则可以判定小铁球受到磁体的作用力，这个现象说明了力可以改变物体的运动状态，磁体保持静止状态是因为其受力平衡，其中在水平方向上的吸引力和摩擦力满足二力平衡；如图乙，再次让小球从斜面上滚下，在它运动的侧旁放一个磁体，看到的现象是小球的运动方向和速度发生变化，以上实验说明力可以改变速度的大小和方向．

15．某水果自动筛选装置（如图1所示），它能将质量小于一定标准的水果自动剔除．其原理如下：传送带上的水果经过检测点时，使压敏电阻R的阻值发生变化．AB间的电压也随之发生改变．当U_AB＜3V时，机械装置启动，将质量不达标的小水果推出传送带，实现自动筛选功能．已知：电源电压为12V，R₀=20Ω，压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图2所示．求：
（1）当检测点上没有水果时，电路中的电流是多大？
（2）不同等级的水果筛选的质量标准是不同的．请你对电路进行改进，使该装置能够方便筛选不同水果．
（3）当压力改变时，压敏电阻R的最大功率是多少？此时在检测点上的水果质量是多少？（提示：y=-a（x-b）²+c，则顶点y=c）

14．一个实心小球先后放入盛有足够的水和足够多的酒精的两个容器中，小球受到的力分别是0.9牛和0.8牛，酒精的密度为0.8×10³kg/m³．
（1）分析小球在水中和在酒精中的浮沉状态
（2）求小球的密度．

13．小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全．为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究：
【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”“暗”程度与哪些因素有关？
【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的功率有关；
【进行实验，收集数据】
实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度．
每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入如表．

灯的功率/W	物体和灯的距离/m	像的明暗程度
5	1	暗
25	1	较暗
40	1	亮

实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”、“暗”程度．结果记入如表．

灯的功率/W	物体和灯的距离/m	像的明暗程度
5	0.5	明
5	1.0	较明
5	1.5	暗

（1）小燕是用实验一来探究猜想2（ 选填“1”、“2”或“3”）．
（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的距离越小，物体所成的像越亮；
（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体反射光的强弱有关（ 至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制改变量（ 选填“没有”或“已经”）．
（4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的反射光的强弱有关．
（5）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：在夜间行驶时，驾驶室内不要开灯．

12．请完成图中的光路图

11．在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程 （0～0.6A以及0～3A）．闭合开关S，电阻R₁与R₂均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R₁与R₂的比值为1：4，电压之比为1：1．

10．我市很多公共场所如学校、公路都架设了太阳能LED照明路灯，如图所示，它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成．LED是一种发光二极管，通过电流可以把电能直接转化成光能．太阳能是在太阳内部氢原子核发生聚变（选填“裂变”或“聚变”）时释放出的核能，是清洁能源．

9．“创卫关联你我他，齐抓共管靠大家”，目前，我市各县区都在积极创国卫，创造宜居环境．一辆洒水车以24Km/h的速度在平直的零陵大道上洒水，则洒水车2min钟前进了800m，它的动能变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．

8．骑乘自行车是一种有氧运动，骑自行车上坡时要走S形，是利用斜面原理，上坡时，不管路线如何，爬上坡顶，升高的高度相同（填“相同”或”、“不同”），但走S形的路线越长相当于斜面越长，斜面越长越省力（填“省力”或“费力”）．