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科目: 来源: 题型:计算题

17.如图所示,将一个木块用细绳拴着,固定在水里,此时木块处于静止状态,绳子的拉力为5N.已知容器的底面积为100cm2,木块的质量为0.5kg,木块的密度为0.5×103kg/m3,水的密度为1×103kg/m3,求:
(1)木块在水中受到的浮力是多少?
(2)用刀将绳子切断后,木块漂浮在水面上,求木块静止时露出液面部分的体积是多少?此时水对容器底部的压强减小了多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是托里拆利实验的装置图,请回答下列问题.
(1)如图甲,先在一端封闭约1米长的细玻璃管内灌满水银,确保管内没有空气;
(2)如图乙,大拇指封闭玻璃管后,将管口倒转插入水银槽中,待液面稳定后,读出此时水银柱的高度为h=740mm,此时外界压强<标准大气压强(选填“>”、“<”或“=”);
(3)如果该实验中出现以下情况(以下均选填“上升”、“不变”或“下降”):
a.玻璃管内不慎混入空气,那么管内的水银柱高度将下降;
b.玻璃管的管口抬高些,但不离开槽内水银面,那么管内的水银柱高度将不变;
c.玻璃管换粗些,那么管内的水银柱高度将不变.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系”,某同学进行了如图所示的实验:
(1)在图乙中,已知弹簧测力计每露出一小格代表0.5N,则物体的重力为2N;
(2)在图丙中,随着合金块逐渐浸入水中,不断有水溢出来,此时合金块受到的浮力增大,弹簧测力计的示数减小,当合金块全部浸没入水中后,浮力不变(均填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)其中F1、F2、F3、F4分别表示4次弹簧测力计的示数大小.分析实验数据可得到结论,浮力等于物体排开液体的重力,由公式表示可写为F2-F3=F4-F1(用F1、F2、F3、F4表示).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示,小明用木块、砝码、细绳和吊盘进行探究“二力平衡需要满足哪些条件”的实验.
(1)小明向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量相等(选填“相等”或“不相等”)时,小车处于静止状态;
(2)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会转动(填“转动”或“静止”);
(3)通过上述实验可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上,这两个力才彼此平衡.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.在火车站或地铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,当列车驶过站台时,人必须站在安全线以外的区域候车,这是为什么?

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科目: 来源: 题型:作图题

12.斜面上有一装水的烧杯,烧杯内有一悬浮的小球,画出小球所受各力的示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图所示,根据流体压强与流速的关系可知,当向两张纸中间吹气时,纸会靠拢(填“靠拢”或“分开”);当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会上升(选填“上升”、“下降”或“不动”).

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科目: 来源: 题型:填空题

10.用手掷出的铅球,还能继续运动,是因为铅球具有惯性;铅球最终要落到地面,是因为铅球受到重力的作用;落到地面上滚动的铅球,因为受到阻力的作用会越滚越慢,说明力可以改变物体的运动状态,如果在滚动的过程中阻力消失,铅球将做匀速直线运动.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.小明在水平面上推动一个小车,使小车作匀速直线运动,则下列说法正确的是(  )
A.车子只受到推力的作用
B.车子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
C.车子不受摩擦力的作用
D.车子受到的重力和推力是一对平衡力

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列物体的重力最接近1N的是(  )
A.一只老母鸡B.一只蚂蚁C.两只鸡蛋D.一袋大米

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同步练习册答案