科目： 来源： 题型：实验探究题

1．小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了．

①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是d导线．（填字母）
②故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为1.40V．
③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示；

U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

根据表中数据在图丙中画出电阻R的I-U关系图象．
④由③中图象求出该电阻的阻值为5.0Ω．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

19．实验装置如图所示，加热试管使水沸腾．对观察到的现象分析正确的是（　　）

	A．	玻璃管口冒出“白气”是汽化成的水蒸气
	B．	小叶轮转动，水蒸气的内能转化为叶轮的机械能
	C．	小叶轮的转动说明永动机是可以实现的
	D．	加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

16．如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺发出的声音．
（1）实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究响度与振幅的关系．
（2）实验时若改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究音调与频率 的关系．
（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是音色不同（填“响度”、“音调”或“音色”）．

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：多选题