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科目: 来源: 题型:计算题

2.如图是我市高铁站的建筑工地上某挖掘机进行挖掘作业的示意图,挖掘机的有关数据如下表所示.(ρ=1.6×103kg/m3,g=10N/kg)求:
项目数值
整机质量(kg)8000
发动机最大功率(kW)100
标准斗容(m31.0
两履带与地面接触的总面积S4m2
(1)该挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强p;
(2)移送一满铲斗泥土的过程中,挖掘机对泥土所做的功W;
(3)如果挖掘机某次以最大功率工作,将一满铲斗泥土挖起用了2s,则此过程中挖掘机的机械效率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.如图是李明同学测小灯泡正常工作时的电阻的实验,灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)李明测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整(要求滑片向右移动灯泡变暗).
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,他发现灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,其故障原因是小灯泡断路.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常工作时的电阻是9.6Ω(结果保留一位小数).
(5)完成实验后,李明发现同桌小强的电压表坏了,他就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,也测出了小灯泡的正常发光的电阻,请你帮他完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,将开关S拨到触点1(选填“1”或“2”),移动滑片,使电流表的示数为$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
②保持滑片的位置不动,再将开关S拨到触点2(选填“1”或“2”),读出电流表的示数为I;
③小灯泡正常发光时电阻的表达式我R=$\frac{2.5V}{{IR}_{0}-2.5V}$×R0(用已知量和测量量表示).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离直至小球静止.
(1)实验中为了研究动能大小与质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是使不同质量的小球从同一高度处滚下.
(2)该实验中物体的动能是指物体小球(选填“小球”或“纸盒”)的动能.
(3)若水平面绝对光滑,本实验不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(4)要研究动能与质量的关系,我们要选择(a)(c)两图来进行比较.
(5)要研究动能与速度的关系,我们要选择(a)(b)两图来进行比较.
(6)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变实验装置的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是降低斜面的高度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示是探究磁场对电流的作用的实验装置.当开关闭合时,导体棒ab向左运动.
(1)如果将两磁极对调位置,导线棒ab受力向右运动.
(2)如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线棒ab受力向左运动.
(3)如果只将图中的电源换成灵敏电流计就能探究产生感应电流条件的实验.
(4)要使改装后的电路中产生感应电流,导体棒ab应左右(选填“左右”或“上下”)运动.

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科目: 来源: 题型:作图题

18.如图甲所示是胶棉拖把的主要结构图,使用时先将棉头浸泡于水中吸水,再拉动拉手,使之绕O点转动,胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板.请在图乙的示意中画出动力F1的力臂l1和作用在B点的阻为F2的示意图.

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科目: 来源: 题型:作图题

17.请根据平面镜成像的特点在图中作出△ABC在镜中的像,保留作图痕迹.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个,其中灯泡的U-I图象如图所示.将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从5V开始减小,电流表的示数从0.3A开始增大.下列结论正确的是(  )
A.电源的电压为5VB.小灯泡的最大功率为0.3W
C.滑动变阻器的最大阻值为20ΩD.整个电路的最小功率是1.8 W

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科目: 来源: 题型:多选题

15.下列说法正确的是(  )
A.电磁选矿机是利用电磁铁挑选铁矿石的
B.电动机工作过程中将机械能转化为电能
C.交流发电机是根据电磁感应现象制成的
D.指南针的指向改变时,一定是受到永磁体的作用

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列做法中,不符合安全用电规范的是(  )
A.控制灯泡的开关接在火线上
B.发现有人触电先把触电的人拉开,再切断电源
C.发生火灾时,先切断电源再救火
D.用试电笔辨别火线与零线时,手指要接触笔尾的金属体

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.效率高的机械,功率一定大
B.功率大的机械,做功一定多
C.做功时间长的机械,功率一定小
D.所有机械的机械效率都不可能大于1

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