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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图所示.
(1)此测力计的量程是0~5N.若此时她用一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数为3.4 若此时她向下用一个2N的力拉弹簧,另一只手向上用一个2N的力拉弹簧,弹簧测力计的示数为2.4N
(2)老师强调:“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数.”其中运用的原理是:因物体悬挂时,受到弹簧拉力和重力作用,只有当物体静止或匀速直线运动时,弹簧的拉力与物体的重力才是一对平衡力.
(3)小帆使测力计和物体加速上升的过程中,测力计的示数大于物体的实际重力.
(4)物体在空气中测得重力为18N,完全浸没在水中时弹簧测力计示数为12N,物体的密度为3×103kg/m3..

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.在探究串联电路电压规律的实验过程中.
(1)在接好电路进行探究过程中,小红测得电源电压U为3V、小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2分别为1.5V、1.5V;
(2)小红在认真分析实验数据的基础上,得出了如下几个结论:
①串联电路的各部分电路两端电压相等
②串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的两倍
③串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
以上结论中错误的是①②(只填序号)
(3)在实验中如何避免出现以上的错误:选择两个规格不同的小灯泡多做几次实验.

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科目: 来源: 题型:作图题

20.如图所示,方框内是电源所在位置,当闭合开关S后,两电表指针正常偏转,请在方框内填上电源符号,并标出电流表的正、负接线柱.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图所示,若想使等L1和L2串联,应只闭合的开关是S2;若使L1和L2并联,应只断开的开关是S2;若闭合开关S1、S2,断开S3,则灯L1不亮,灯L2不亮.(填“亮”或“不亮”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
(l)实验原理:根据二力平衡的条件求滑动摩擦力的大小.
(2将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小
(3)设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.

①下列各种现象中,利用了该实验结论的是B(选填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②甲图中物体运动的速度大小为V1,乙图中物体运动的速度大小为V2,实验过程中,关于V1和V2的大小,下列说法正确的是D (选填字母).
A.V1一定大于V2   B.V1一定小于V2
C.V1一定等于V2     D.V1可以大干、等于或小于V2
(4)图甲中测力计的示数小于图乙中测力计的示数(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 来源: 题型:作图题

17.如图所示是静止在足球场上的足球,请画出足球受力的示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图所示,弹簧测力计的分度值为0.2N,苹果的重力为1.4N.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列数据中,最接近实际情况的是(  )
A.教室里的大气压强约为1个标准大气压
B.两个鸡蛋约为10N
C.一个中学生的质量约500kg
D.人步行的平均速度约为10m/s

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科目: 来源: 题型:计算题

14.某电路安装的电能表上标有“220V  10A”,现有800W的电饭煲一个,200W的电视一台,140W的电冰箱一台,200W的电脑一台,那么,此电路再能不能安装一个900W的电热水器?

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图中有3个体积相同而材料不同的物体甲、乙、丙,浸没在同一种液体中,它们的受力情况如图中所示,那么,上浮的物体是丙,下沉的物体是乙,悬浮的物体是甲.

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同步练习册答案