10．小刚在一次实验中连接了一个如图所示的电路，闭合开关后表A₁、A₂的读数分别为0.5A、0.8A．试求通过两个灯的电流分别是多少？

9．如图所示，小明同学用甲图所示的电路练习用滑动变阻器改变电路中的电流，在连接电路时，开关必须处于
断开状态，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端（选填“最左端”、“最右端”）；电路图中电流表左侧的导线应与电流表的负接线柱相连；当滑动变阻器的触头在最右端时，闭合开关后电流表的指针如乙图所示，R_X中的电流为0.5A，R′中的电流为0.5A；滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表的示数将变大．

8．如图所示，要求：L₁、L₂并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L₁的电压，滑动变阻器只改变通过L₂的电流．请在方框中画出电路图并连接实物图．

7．根据如图（a）所示电路图，用笔画线作为导线，将图（b）中实物对应连接成电路图．（已知电源由两节干电池串联组成）

6．根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与物体的质量和物体的种类有关．为了验证猜想，我们制定了两个计划：
A、让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；
B、让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们温度升高的多少．
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的烧杯、两只温度计、手表、适量的水和煤油．为了完成实验，我们还需要天平仪器．
（2）从两个计划中，任意选择一个设计一个实验表格．
（3）如图，为了研究物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以让它们加热相同时间，观察升高温度的不同．在实验中通电时间的长短反映了水和煤油吸收热量的多少．

5．在如图的实验中，在瓶内放入少量的水，给瓶内打气．我们将会看到的现象是橡胶塞从管口冲出，同时有“白气”产生．向瓶内打气，是在对瓶内气体做功，使瓶内气体内能变大，温度升高，大量水汽化为水蒸气，气压变大，将瓶塞顶出；这时，瓶内气体对瓶塞做功，本身内能减小，温度降低，液化形成白气．

4．家庭电路中的各个用电器大多是并联的，它们工作时电压相等．五光十色的节日彩灯串联在电路中，如果只有一个彩灯不亮，而其它灯亮度稍稍增加了一些，可能是这只彩灯被短路．

3．电压表在电路图中的符号是，电流表在电路图中的符号是，滑动变阻器的电路图中的符号是．

2．在我国家庭电路的电压是220V．一台小风扇工作时，要求电压为9V，若用干电池来供电，则需6节干电池串联．

1．一般情况下，下列物品：①钢尺 ②铅笔芯 ③塑料尺 ④玻璃 ⑤酱油 ⑥食用油，其中属于导体的是①②⑤，属于绝缘体的是③④⑥（只填序号）．绝缘体不容易（选填“容易”、“不容易”或“不能”）导电．