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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“阻力对物体运动的影响”:
器材


小车、长木板、毛巾、棉布
装置图
步骤在水平桌面上铺上不同材料,让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,观察并记录小车在不同表面上运动的距离.
(在第一幅图中画出小车在斜面上运动以及在水平面上运动时的受力示意图).
表格
接触面受到的摩擦力大小小车运动的距离
毛巾
棉布较小较近
木板
现象平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远,小车速度减小的越慢.
推理如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动.
方法此实验推理用到了科学推理(或理想实验)法.
(2)探究影响滑动摩擦力大小的因素
器材木块、弹簧测力计、毛巾、棉布、木板、砝码.


方法与
步骤
1、铺上长木板,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动,记下测量数据.
2、在木块上加钩码,改变木块对木板的压力大小,再做上述实验.
3、将棉布、毛巾分别铺在木板上,改变接触面的粗糙程度,重做上述实验.
现象

结论
1、通过甲和乙,说明接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
2、通过甲和丙,说明压力相同时,接触面的粗糙程度越大,摩擦力越大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图各仪器的读数分别为:

(1)图一中木块的长度为:1.85cm;
(2)图二中,天平测出物体的质量是62.4g.

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科目: 来源: 题型:作图题

8.如图是小红同学连接的实物电路.请你在方框内画出相应的电路图;

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科目: 来源: 题型:作图题

7.房间内灯分别由入户门和床头两开关控制很方便,如图是其原理图,请将图中两只单刀双掷开关S1、S2和一盏螺丝口灯泡L连人家庭电路,要求S1、S2都能控制灯L.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.用如图所示的器材.设计一个可以调节小灯泡亮度的电路.用电流表、电压表分别测小灯泡的电流和电压.谓你用笔画线代替导线.把图中的器材连接起来,并连接电路进行实验要求:滑动变阻器的滑片向右滑动,观察灯泡的亮度变亮:电流表示数变大,电压表示数变大,尝试滑片向左滑,观察灯泡的亮度变暗,电流表示数变小,电压表示数变小.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.离心式水泵能够利用流体压强与流速的关系形成额外的推动力,以节约电能,为了将水从低处抽到高处,以下符合水泵的工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图为温度计的一部分.根据你的理解.甲乙的示数分别为19℃、-21℃.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.某汽油机飞轮的转速是3000r/min.它1秒钟对外做功30次,只有做功冲程对外做功.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.为了探究影响液体蒸发快慢的因素,小李同学做了下面的实验:取两个相同的玻璃片,用胶头滴管分别向玻璃片上滴加相同的两滴水.
(1)将其中的一片玻璃片放在酒精灯火焰上加热,发现上面的水很快消失了,未加热的玻璃片上的水没有消失,这说明液体的温度影响蒸发的快慢.
(2)将其中的一片玻璃片上的水摊开,另一块不摊开,发现摊开后的水很快消失了,这说明液体的表面积影响蒸发的快慢
(3)将其中的一片玻璃片放在通风处,发现上面的水很快消失了,这说明液体表面的空气流动速度也影响蒸发的快慢.小李同学在上面的探究中采用的研究问题的方法是控制变量法.

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科目: 来源: 题型:作图题

1.一辆汽车在一平直的公路上5s匀速行驶了100m,请你在图中画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图象.

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同步练习册答案