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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,下列三个实验都是同学们做过的实验,请回答:
(1)如图甲中,当向上拉测力计时,观察到测力计示数会变大,这说明了分子间存在引力.
(2)如图乙是探究气体扩散现象的实验,抽掉玻璃板后,过一会儿将观察到两瓶颜色都变成红棕色,要使实验具有说服力,正确的做法是:将两瓶位置互换.
(3)如图丙,向装有少量水的集气瓶中打气,当瓶塞跳起来时会看到瓶口出现白雾,这说明了物体对外做功,物体的内能减少.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧,得到了下表的数据:
燃料的质量/kg100200300400
燃料完全燃烧放出的热量Q木柴/J1.3×1062.6×1063.9×1065.2×106
Q焦炭/J3.0×1066.0×1069.0×10612.0×106
Q木炭/J3.4×1066.8×10610.2×10613.6×106
(1)从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是不同的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越多.
(2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料,放出热量和质量的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为热值,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量.
(3)完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是4.2×105J;如果这些热量完全用于加热水,可使10kg的水温度升高10℃;实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水的容器,另外一部分传给了空气(答一个即可).[q天然气=4.2×l07J/m3,C=4.2×l03J/(kg•℃)]
(4)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入热效率来描述,我们总是希望它的值越高越好.

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科目: 来源: 题型:计算题

11.某型号电热水壶铭牌如方框中,壶中装有1.8L温度为20℃的水,求:
(1)将水烧开,水吸收的热量是多少?〔一个标准大气压下,c=4.2×103J/(kg•℃)〕
(2)若在电热水壶工作时,标有“3000r/(kW•h)”的电能表在1min内转了50转,消耗了多少电能?电水壶实际功率多大?电路的实际电压是多少?(忽略电阻受温度的影响)
(3)不计热损失,此时烧开一壶水大约需要多少时间?

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科目: 来源: 题型:填空题

10.小红用一酒精灯对质量为100g的冰加热,她根据冰熔化成水直接到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象.图象中的BC段是熔化过程,仔细观察“AB”、“CD”段,你会发现“AB”段温度升高较快,它说明物质的吸热能力与物质的状态有关;已知冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃),在对冰加热的前2min内冰吸热8.4×103J.

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科目: 来源: 题型:计算题

9.用煤气灶既方便又环保,一般的煤气灶正常工作时,15min可使一壶质量为4kg,温度为25℃的水加热到100℃[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)煤气的热值是3.9×107J/m3],求
(1)水吸收的热量
(2)若煤气灶放出的热量70%被水吸收,煤气灶实际放出的热量为多少?
(3)烧开这壶水至少需要多少煤气?

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科目: 来源: 题型:计算题

8.现代家庭装修中有些浴室使用燃气热水器提供热水.小芳家安装了燃气热水器.已知水进入热水器前的温度是20℃.洗澡时热水器输出热水的温度设定为40℃;如果小芳洗一次澡用热水44kg.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)水从热水器中吸收多少热量?
(2)若天然气完全燃烧释放热量的70%被水吸收.需要消耗多少kg的天然气?(天然气的热值q=4.4×107J/kg)

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科目: 来源: 题型:作图题

7.某同学在一个圆盒里放一个条形磁体,盒外放一些小磁针,磁针N极(箭头表示)的指向如图所示.请你画出在圆纸盒里磁体的合理位置,并标出N、S极.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.有28只小灯泡串联后接在220V电路里,做节日彩灯用.使用中,由于某一灯泡的灯丝烧断而使全部小灯泡熄灭.因为彩灯上染着颜料,致使无法辨别哪一只小灯泡内部断路.请你用一只电压表检测出这只灯泡.

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科目: 来源: 题型:计算题

5.某型号专用车在车型测试中,在一段平直的公路上匀速行驶5.6km,受到的阻力为3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(设燃油完全燃烧).(ρ=0.8×103kg/m3;热值q=4×107J/kg)
求:(1)专用车牵引力所做的功是多少?
(2)该专用车的热机效率是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.探究响度和振幅是否有关
器材:音叉、橡皮槌、铁架台、乒乓球、细线
操作:
(1)用细线拴住乒乓球,悬挂在铁架台上
(2)用橡皮槌轻敲音叉,使它振动,可以听到较轻的声音.然后让音叉的一个叉股外侧接触小球,可以看到小球被弹开一个较小的角度.
(3)用橡皮槌使劲敲音叉,使它振动,可以听到较响的声音.然后让音叉的一个叉股外侧接触小球,可以看到小球被弹开一个较大的角度.
由此我们可得到结论:声源的振动幅度比较大的时候,响度越大,反之,响度越小.

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同步练习册答案