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科目: 来源: 题型:作图题

9.给你一个开关、两个灯泡、一个电源、若干导线,要求一个开关同时控制两盏灯,画出符合要求的电路图.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.电荷间的相互作用规律是同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都相同,烧杯内的液体质量和初温也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验,燃料热值的大小是通过温度计示数来反映的;
(2)比较不同物质的比热容:
①应选择甲、丙两图进行实验;
②不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是C
A.采用相同的加热方法     
B. 使用相同的烧杯   
C.烧杯中分别装入相同体积的物质
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体用相同热源加热,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,由图可以看出,B液体的温度升高得较慢,B液体的比热容较大,若A的比热容是cA ,若B的比热容是cB ,则cA=0.5cB(填数量关系)
(3)另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对a、b、c液体进行加热直至沸腾,温度随时间变化图象如图戊,则a和b有可能是同种液体,原因是同种液体沸点相同,但二者图象也有不同之处,原因可能是质量不同.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列四种现象中,不可以用水的比热容较大这一特征解释的是(  )
A.冬天的暖气设备用热水供暖
B.用水来冷却汽车发动机
C.太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大
D.夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽

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科目: 来源: 题型:解答题

5.为了保障学生人身安全,目前已有一大批校车投入使用,这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km用时10min,消耗柴油2L,受到的阻力是1.8×103N,(柴油热值3.3×107J/kg,柴油的密度0.85×103kg/m3,取g=10N/kg)求:
(1)这段路程内发动机做功的功率.
(2)这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量.
(3)校车在这段时间内的能量转化率是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.白炽灯泡在生活中随处可见,如果我们仔细观察就会发现有很多大家学习过的物理知识.请同学们完成如下几个问题:
(1)白炽灯泡正常发光时,电流通过灯丝做功将电能转化为内能和光能.
(2)白炽灯泡使用时间久后亮度比新买时暗,是由于灯丝受热升华(填物态变化名称),电阻变大,灯泡的实际功率变小(选填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故.
(3)白炽灯泡发出的光向四面八方传播都遵循光的直线传播规律.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.在如图所示的“测定小灯泡的功率”实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.图甲是小明同学连接的实物电路图.
(1)请观察实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处,如有请在下列横线上具体写出:
a电压表量程的选大了;b电流表正负接线柱的接反了;c滑动变阻器的滑片P没滑到阻值最大处.
(2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当之处后(电路元件连接正确处不动),闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为3V,电流表示数为0,故障的原因可能是小灯泡断路了.
(3)小明同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测定小灯泡的额定功率应将滑片向左移动(选填“左”或“右”).
(4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.7W.

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科目: 来源: 题型:计算题

2.某校师生自制了一台电烘箱.电烘箱的电阻丝通过5A的电流时,每分钟可产生6.6×104J的热量.求,
(1)此时电阻丝的电功率;
(2)此时电阻丝的电阻;
(3)此时电阻丝的工作电压.

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科目: 来源: 题型:多选题

1.许多家用电器的三脚插头有一特别之处:三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚夫要稍长,如图所示.这样设计是为了(  )
A.插头插入插座时,电器外壳先接地B.方便识别火线和零线插脚
C.延长插头使用寿命D.拨出时,电器外壳后离开地线

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示,电源电压为6V,一只标有“3V  3W”的小灯泡与一个最大阻值为9Ω的滑动变阻器串联,在保证电路安全工作的前提下,电路消耗的最大功率和滑动变阻器两端的最大电压分别为(  )
A.6W  4.5VB.4.5W    6VC.6W   6VD.9W   4.5V

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同步练习册答案