9．某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q.图中A为穿有小木棍的容器.B为下部开了许多通气孔的罩子． (1)观察实验装置可知.实验小组同学是通过测量水吸收的热量．间接测量蜡烛燃烧放出的热——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 170812 170820 170826 170830 170836 170838 170842 170848 170850 170856 170862 170866 170868 170872 170878 170880 170886 170890 170892 170896 170898 170902 170904 170906 170907 170908 170910 170911 170912 170914 170916 170920 170922 170926 170928 170932 170938 170940 170946 170950 170952 170956 170962 170968 170970 170976 170980 170982 170988 170992 170998 171006 235360

科目： 来源： 题型：实验探究题

9．

某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子．
（1）观察实验装置可知，实验小组同学是通过测量水吸收的热量．间接测量蜡烛燃烧放出的热量；

物理量	测量值
容器中水的质量m/g	150
容器中水的初温t₁/℃	25
容器中水的末温t₂/℃	40
燃烧前蜡烛的质量m₁/g	20.6
燃烧后蜡烛的质量m₂/g	20

（2）要完成本实验，除了图中的实器材，还必需的测量工具是温度计和天平；
（3）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q=1.575×10⁷ J/kg．
（4）本实验测出的热值会比真实值更小，造成这一偏差的原因是蜡烛燃烧放出的热量没有被水完全吸收（写一条即可）．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

8．如图所示，当开关S断开时，A₁的示数与A₂的示数相同；当开关S闭合时（　　）

	A．	A₁与A₂的示数仍然相同		B．	A₂的示数是A₁示数的2倍
	C．	A₁的示数为零，A₂的示数变大		D．	A₁的示数不变，A₂的示数变大

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

7．一块铁块放到火炉中加热一段时间后，会变大的物理量是（　　）

A．

内能

B．

质量

C．

比热容

D．

密度

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：计算题

6．一物体从A地运动到B地，如果物体在前8m的路程内速度为4m/s，后12m的路程速度为3m/s，则物体在全程中的平均速度是多少m/s．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

5．（1）小华把耳朵紧贴在桌面上．小明在另一端轻敲桌面，小华也能听到是因为固体能够传播声音．
（2）小明把一个闹铃放入钟罩内，当用抽气机从钟罩向外抽气时，听到的铃声会逐渐减弱，这说明真空不能（选填“能”或“不能”）传声．实验过程中，达不到一点声音都听不到的效果，这是因为玻璃罩内没有完全抽成真空、钟罩能够传声．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

4．听熟人讲话，即使他们发出声音的响度和音调都相同，我们也能区分开来，是因为他们发声的音色不同的缘故．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

3．声速大小跟介质种类有关，还跟温度有关，一般情况下，固体中的声速最大（填固体、液体、气体）

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

2．声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，但真空不能传声．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

1．坐在教室里说话，听不到回声是因为（　　）

	A．	教室不能产生回声
	B．	教室产生的回声从门窗缝隙中跑掉了
	C．	教室反射产生的回声正好抵消
	D．	教室太小，四周反射来的回声与原声混在一起，无法分辨

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：实验探究题

20．

为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R₁=5Ω，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R₂的规格为“15Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，
（1）R₁在电路中的作用是保护电路．
（2）当被测身高增加时，电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）当滑动变阻器R₂接入电路的阻值是6.25Ω时，电流表的示数为0.4A．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学