19．某课外小组在做实验时，需要10Ω的电阻一只．实验室里有1.2m长的粗细均匀的电阻丝，经过测量，当电阻丝两端电压是6V时，通过的电流是0.5A，则这根电阻丝的电阻是多少？如果想获得10Ω的电阻，应在该电阻丝上截取多长？

18．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法正确的是（　　）

	A．	电流表的示数变大		B．	电压表的示数变大
	C．	电压表与电流表示数的比值不变		D．	电压表示数变大，电流表示数变小

17．钓鱼岛是中国固有领土，位于中国东海，我国某海监船从福州附近的海域出发，到钓鱼岛附近执行常态化监视任务，假设正常到达目的地共用14h，速度为27km/h．试计算：
（1）海监船的速度合多少米每秒？
（2）海监船在这段时间内行驶了多少千米？
（3）若海监船在途中因故停留了1小时，其他条件不变，则海监船全程的平均速度为多少千米每小时？

16．小华在常州中天钢铁体育馆欣赏了一场音乐会后，思考如下问题：
（1）音乐声是通过空气传播到小华耳朵的．
（2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱．男（男/女）歌唱家的响度大，女（男，女）歌唱家的音调高．
（3）小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声，原因是音色不同．
（4）小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且，弦张得越紧，振动频率越大（大，小），发声的音调越高．
（5）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，她找来一些琴弦，规格如表所示．

琴弦编号	琴弦材料	琴弦长度（cm）	琴弦横截面积（mm2）
A	钢	30	0.4
B	钢	30	0.8
C	尼龙	40	0.6
D	铜	50	0.6
E	尼龙	50	▲

了探究发声的音调与弦粗细的关系，应选用的琴弦编号为A和B．
②为了探究发声的音调与弦材料的关系，应选用的琴弦编号为D和E，表格中▲处应填入的数据为0.6．

15．下列是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（　　）

	A．	图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声
	B．	图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大
	C．	图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉的音调越高
	D．	图中，靠近正在发声的物体的蜡焰不停摆动，甚至熄灭．说明声波能传递能量

14．1kg 20℃的水吸收4.2×10⁵J的热量后后在一标准大气压下温度升高多少℃？

13．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇．使用时，需要它们都能各自独立工作．在图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．为了比较水和未知液体的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
未知液体	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和未知液体的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，未知液体的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和未知液体的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）未知液体吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“未知液体”）吸热的能力更强．
（4）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

11．小明用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是1mm，测量结果记录为35.0mm或3.50cm．

10．下列估测值最接近实际的是（　　）

	A．	教室门的高度约为1.80m		B．	人步行的速度约为5m/s
	C．	一支完整粉笔的长度约为10cm		D．	一名中学生的体重约是100g