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科目: 来源: 题型:解答题

19.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,甲同学先后听到两次响声,其时间相差0.9s,试计算铁管有多长(声音在铁中速度为3400m/s,空气中的速度为340m/s)?

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科目: 来源: 题型:填空题

18.按下面几种情况,将滑动变阻器接入如图所示的电路中,让滑片向右移动,观察灯泡亮度变化,并判断滑动变阻器连入电路的阻值变化.
(1)将A、B两接线柱接入电路时,小灯泡亮度不变,变阻器接入的阻值不变.
(2)将C、D两接线柱接入电路时,小灯泡亮度不变,变阻器接入的阻值不变
(3)将A、C两接线柱接入电路时,小灯泡亮度变暗,变阻器接入的阻值变大.
(4)将A、D两接线柱接入电路时,小灯泡亮度变暗,变阻器接入的阻值变大.
(5)将B、C两接线柱接入电路时,小灯泡亮度变亮,变阻器接入的阻值变小.
(6)将B、D两接线柱接入电路时,小灯泡亮度变亮,变阻器接入的阻值变小.
若将滑动变阻器与灯泡并联接入电路,闭合开关,向右移动滑片,观察小灯泡亮度的变化.发现无论向右还是向左移动滑片,小灯泡亮度都不变.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列数据中最接近生活实际的是(  )
A.正常成年人走两步的距离是3mB.地球自转一周的时间为12h
C.课桌高度为1.5mD.袋装牛奶每包大约200mL.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图所示,两艘船并排行驶时,两船间水的流速比两船外侧的大,这会使两船靠的越来越近,甚至发生碰撞,你知道这是为什么吗?

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科目: 来源: 题型:填空题

15.一根刻度不准的温度计,在冰水混合物中显示出的温度是4℃,在沸水中的温度是96℃,把它插在温水中显示的温度是20℃,那么温水的实际温度是(一个标准大气压下)17.4℃.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.实验器材如下:电池(电源)、开关、灯泡、铅笔一支、电流表一个、导线若干.利用这些器材制作一个简易的调光台灯电路(如图甲所示).将N端固定,闭合开关,让M端在铅笔芯上左右移动.
(1)当M端向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度变短,电流表的示数变大,灯的亮度变亮.
(2)将M端向右移动时,接入电路中的铅笔芯长度变长,电流表的示数变小,灯的亮度变暗.
(3)在这个实验中,引起电流变化的原因是导体电阻,而引起电阻变化的是电阻丝的长度.
(4)如图乙所示,滑动变阻器主要由瓷筒、线圈、接线柱、滑片和金属棒组成.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列关于力的说法中正确的是(  )
A.力是物体对物体的作用
B.不相互接触的两个物体一定没有力的作用
C.课本被放到课桌上.施力物体是课本
D.两个物体发生力的作用,可以两个物体都是施力物体

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.大约两千四百年前,我国的学者墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像的原因.小光同学将两个长度均为50cm,直径为5cm的直筒套在一起,做成如图所示的仪器(M筒的直径稍大,可以在N筒上并左右移动).
(1)小孔成的像是倒立的实像.可以用光在同种均匀介质中沿直线传播解释,所成的像与小孔的形状无关.
(2)若直筒M、N位置不动,让物体远离N筒,像距不变,像的大小变小(以上两空选填“变大”“不变”或“变小”).
(3)十五的夜晚,将小孔对准明月,测得月亮最大像的直径是9.1mm,已知月地距离为380000km.月球的直径约为3.458×103km.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.某同学尝试用纸做的盒子烧开水:本来纸的着火点大约是183℃,而酒精灯的火焰温度大约是400--500℃,他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热,过了一会儿水被烧开了,而纸盒却完好无损.
A、为什么火焰的温度超过了纸的着火点,纸却不会燃烧?
答:纸盒装水,放在火焰上,火焰放出的热量通过纸被水吸收,因为水(在1个标准大气压下)沸腾时,温度会保持在100℃,纸盒装水,水渗入纸里面把它湿润了,所以纸的温度跟水的温度相同,这样的温度低于纸的着火点,是不会把纸点燃的.
B、水被加热到沸腾的过程中,该同学用温度计每隔一分钟测试了一次温度,记录如表格:
时间(分)0123456789
温度(℃)88909294969798989898
(1)由表格可知:在当地,水的沸点是98℃,这个温度要比水标准的沸点要低.
(2)在如图的方格纸上以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格资料作出水的沸腾图象.
(3)若当地的海拔是350m,气压比标准气压稍低,请猜想一下海拔高度与气压以及沸点之间存在什么样的关系?海拔越高,大气压越低,沸点越低.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电.
(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此不能(选填“能”或“不能”)判断该物体是否带电.
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近,发现吸管被吸引,则可判断餐巾纸带正电;在此过程中,纸巾失去了电子;
(3)继续将玻璃棒与吸管接触,在接触的瞬间,电子从吸管转移到玻璃棒.

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同步练习册答案