20．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多只灯泡可供选择，小阳把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点，BC两及AC两点时，闭合开关后，测得的数据是：U_AB=0，U_BC=12V，U_AC=12V，则故障可能是灯泡L₁短路．
（2）故障排除后，实验正常进行所测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中．

UAB/v	UBC/V	UAC/V
4	8	12

分析如表数据，可得出串联电路两端总电压等于各部分电路的电压之和．
（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少，结论不具有普遍性．

19．如表是小明和小丽做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）图甲为小明做的“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形．小丽发现他由于操作错误，温度计读数大于100℃，他的错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底．
（2）从本次实验数据记录中可知水的沸点是98℃；开始加热4分钟时，物质处于液态．
（3）请根据他们所记录的数据在图乙中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图象．

18．通过观察如图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的表面积、液体的温度和液体表面的空气流速有关．

17．在标准大气压下，酒精的熔点是-117℃，沸点是78℃，水银的熔点是-39℃，沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用水银（选填“酒精”或“水银”）温度计，在我国最北端（最低温度可达-50℃）测气温应选用酒精（选填“酒精”或“水银”）温度计．

16．如图是家庭用的体温计，它是根据液体热胀冷缩的规律制成的，体温计的测量范围是35℃到42℃，此时它指示的温度是36.5℃．

15．下列现象中属于液化现象的是（　　）

	A．	加在饮料中的冰块化为水
	B．	刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”
	C．	晒在太阳下的湿衣服干了
	D．	冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”

14．如图为小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列说法中正确的是（　　）

	A．	多次测量求平均值可以减小因估计值偶尔偏大或偏小而产生的误差
	B．	测量时为了减小误差可以多估读几位
	C．	学生用钢尺量程为0～15cm，因此无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度
	D．	测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的刻度尺

13．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．
 （1）如图1所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f=15.0cm．
（2）如图2所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰的烛焰像？为什么？答：不能、因为物距小于焦距，凸透镜成正立放大的虚像，不能用光屏接收
 （3）如图3所示，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的实像．如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置能（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像．
（4）在图3中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向左（选填“左”或“右”）移动．

12．一辆汽车从坡底向坡顶行驶，速度越来越小．在上坡过程中，汽车的（　　）

	A．	总机械能保持不变．		B．	动能减小，势能增大
	C．	动能不变，势能增大		D．	动能增大，势能增大．

11．在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组 在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上．在探究过程中，他们观察到如下现象：
（1）玻璃管竖直放置时气泡几乎不动，请你提出一种使气泡动起来的方法将玻璃管倾斜一定的角度．
（2）在气泡上升的过程中，他们的视线随气泡一起移动，则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比变小（选填“变大”、“不变”、“变小”）．
（3）实验时，要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为气泡刚开始做加速运动，等气泡运动一段路程后气泡的运动趋于稳定，便于计时的方便．
（4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较慢（选填“快”或“慢”）．
（5）实验记录的数据如下表，小气泡所做的是匀速（匀速/变速）直线运动，判断的理由是路程随着运动时间的增加而增加，运动的路程和时间之间成正比关系，气泡在前30cm运动的速度是0.05m/s．

路程S/cm	0	10	20	30	40	50	60
时间t/s	0	2	4	6	8	10	12