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科目: 来源: 题型:作图题

9.在如图所示的电路中,有三根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S后,灯L1和L2都能发光,且电压表测量灯L2两端的电压.

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科目: 来源: 题型:计算题

8.小明家过去做饭烧蜂窝煤,现在用煤气灶.小明在学习了热学的有关知识后,知道水的比热容和密度分别是4.2×103J/(kg•℃)和1×103kg/m3,煤气的热值为4.2×107J/m3.他想估算一下自己家中每天煤气灶烧水的效率.小明测得把1L、初温为20℃的水升高50℃,消耗了10dm3煤气.求:
(1)水吸收的热量为多少?
(2)煤气完全燃烧放出的热量为多少?
(3)煤气灶烧水的效率为多少?

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科目: 来源: 题型:计算题

7.小星用燃气灶将质量为2kg,温度为25℃的水加热到100℃,则水需要吸收多少热量?该燃气灶的热效率是25%,则加热这些水需要燃气多少千克?(水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),燃气的热值是4.5×107J/kg)

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科目: 来源: 题型:填空题

6.汽油的热值是4.6×107J/kg,它的物理意义是完全燃烧1kg的汽油可以放出4.6×107J的热量.现有汽油500g,若燃烧一半,剩余汽油的热值是4.6×107J/kg.

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科目: 来源: 题型:多选题

5.如图是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种估计,其中正确的是(  )
A.若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为2.3A
B.若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.48A
C.若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“-”和“0.6”两个接线柱接入原电路中,则指针所对的示数不会改变
D.该电流表的“-”接线柱是公共的接线柱

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科目: 来源: 题型:计算题

4.小明家最近安装了一台太阳能热水器,容积为80L,装满水.
(1)热水器中水的质量是多少?
(2)水温升高50℃需吸收多少热量?产生这些热量需完全燃烧多少煤气?[C=4.2×103J/(kg.℃),q煤气=4.2×107J/kg].

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.关于机械的研究
(1)图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置.调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡.如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大(变大/不变/变小).
(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图乙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是错误的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动,则杠杆右端向下倾斜(选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”)
(3)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想.为了验证猜想是否正确,该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D  四种情形组装滑轮组.为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”,应选择装配图中的A、C(或B、D)两组滑轮组做对比实验;按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验,可以验证什么猜想?

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科目: 来源: 题型:作图题

2.根据电路图将下面两组实物连接起来.

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科目: 来源: 题型:计算题

1.斜面是一种简单机械,盘山公路近似处理为斜面.如图所示,一辆客车在盘山公路上匀速行驶,客车质量为7000kg,向上行驶过程中牵引力保持2×104N不变,以1.2×105W的功率行驶5.4km到了高为500m的山顶,耗时15min,求:

(1)汽车的行驶速度;
(2)盘山公路的“机械”效率;
(3)已知汽油完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效率为30%,汽油热值q=4.6×107J/kg,客车从山脚到山顶消耗了多少kg的汽油?

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图所示,电源电压保持不变,开关由断开到闭合时,电压表的示数保持不变(填“由小变大”“由大变小”“保持不变”).

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同步练习册答案