9．如图所示，小孔前有一发光物体AB，利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上成像的光路．

8．小红在大厅衣冠镜前1.5m的地方，像到小红的距离为3m；小红发现衣领处有一污渍，便走近镜子，镜中的像将不变选填“变大”、“不变”或“变小”）；如果小红通过平面镜能看到小明的像，则小明通过平面镜能看到小红的像，这是利用光路的可逆原理．

7．某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．

（1）如图甲所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是烛焰、三个小孔和人眼在一条直线上，此时从小孔中看见的不是（选填“是”或“不是）烛焰通过小孔成的像；
（2）如图乙所示是自制的一只正方体魔术箱，表演时把一枚硬币从空箱顶端的投币 口投入，结果硬币不见了．原来魔术箱中有一块平面镜，它与箱底的夹角为45度．

6．如图所示，温度计的示数是36.7℃，体温计的原理是液体的热胀冷缩．

5．清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时听到的“嗞嗞”声是通过空气传播到我们的耳朵；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳反射红光（填颜色）．人们能从不同的位置看见螃蟹，这是一种光的漫反射现象，如将螃蟹拿到紫光照射的房间内，看到它是黑色．

4．如图所示用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法，其中错误的是（　　）

	A．	薄膜上出现烛焰的像是倒立的
	B．	薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的
	C．	保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，则像变大
	D．	保持内外筒位置不变，小孔远离烛焰，因为像距不变，所以薄膜上烛焰的像的大小将不变

3．小明学习了汽化和液化后，对教材练习中的题感到疑惑，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是（　　）

	A．	纸的着火点高于火焰温度		B．	纸的着火点低于水的沸点
	C．	水的沸点低于纸的着火点		D．	水的沸点高于火焰温度

2．小明、小华两位同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示．
（1）若杠杆右端低、左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向左调节．（选填“左”或“右”）
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性．
（3）如图乙所示，小华同学设计了两种实验方案：第一种，弹簧测力计沿竖直方向拉，杠杆在水平位置平衡时读数为F₁；第二种，弹簧测力计倾斜拉，杠杆在水平位置平衡时读数为F₂．则F₁＜F₂（选填“＜”、“=”或“＞”），第一（选填“一”或“二”）种实验方案更便于测量力臂．若每个钩码的重力为0.5N，则第一种情况下，F₁=1N．

1．如图所示，作用在杠杆一端且始终竖直向上的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，阻力的力臂将增大，动力F的力臂将增大，动力F的大小将不变．（选填“增大”、“不变”、“减小”）

20．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F_甲、F_乙，拉力做的功分别为W_甲、W_乙，拉力的功率分别为P_甲、P_乙，机械效率分别是η_甲、η_乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（　　）

	A．	F甲＜F乙　　　η甲=η乙		B．	F甲＞F乙　    η甲＞η乙
	C．	W甲＞W乙    P甲＞P乙		D．	W甲＜W乙     P甲=P乙