3．如图所示，A、B、C、D为四冲程汽油机工作过程中四个冲程的原理图，E和F是演示实验装置图，其中与演示实验F图能量转化过程相同的是图C做功冲程（写出图的编号和该冲程的名称）演示的冲程，依靠飞轮惯性完成的是图A吸气冲程、B压缩冲程、D排气冲程（写出图的编号和该冲程的名称）演示的冲程．

2．用两个相同的电加热器给A和B两杯液体加热，它们的温度随时间变化的关系如图所示，如果A和B的质量相同，则B的比热容较大，如果A和B是同种液体，则B的质量较大，（以上两空均选填“A”或“B”）

1．小丹想测量一个贝壳的密度，她的测量方法如下：
（1）用天平规范测出贝壳的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示，贝壳的质量m=53.4g
（2）测出空小烧杯的质量m₁．
（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置（水至溢水口）．
（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．
（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m₂．
由上述实验得到溢出水的体积是：V_水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$（水的密度用ρ_水表示）．贝壳的密度是：ρ_贝=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$×ρ_水 （以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）．

20．随着人们环保意识的提高，“风光互补路灯”（如图所示）得到了广泛的应用．它在有阳光时通过太阳能电池板发电，有风时通过风力发电机发电，两者皆备时同时发电，并将电能输送至蓄电池储存起来，供路灯晚间照明使用．为了能使蓄电池的使用寿命更为长久，一般充电至90%左右即停止充电，放电余留20%左右即停止电能输出下表为某型号风光互补路灯系统配置方案的相关参数．

风力发电机		太阳能电池组件
最小启动风速	1.0m/s	太阳能电池	180W
最小充电风速	3.0m/s	太阳能转换效率	15%
最大限制风速	12.0m/s	蓄电池	400Ah•12V
最大输出功率	400W	大功率LED 路灯	80W•12V

（1）若遇到阴天并且无风，仅靠蓄电池供电，最多可供灯具正常发光多长时间？
（2）若一块该“风光互补路灯”太阳能电池板的总面积为5m²，当其垂直太阳光方向放置时，最大发电功率达到180W，则当地垂直太阳光方向1m² 范围内太阳能电池板所接收太阳辐射的最大功率为多少？
（3）当风速为6.0m/s 时，风力发电机的输出功率将变为50W．在这种风速下，持续光照12h，蓄电池的电量也只由20%充到了70%．求此过程中太阳能电池板发电的平均功率．

19．有用功和额外功的总和叫做总功．有用功跟总功的比值叫机械效率，机械效率总是小于（填“小于”“等于”或“大于”）1．

18．图中的机械停表的读数是6min8s

17．我市在抓好经济发展的同时，还注意抓好生态环境工作，发动群众大量植树造林，森林覆盖率较高，居全国先进行列．植树造林既可提高农民经济收入，又可以优化生态环境，调节气温．据某新闻媒体报道，一万平方米的森林每秒钟吸收的太阳能约为1.2×l0⁵J，如果这些太阳能全部被初温为25℃，质量为50kg的干泥土所吸收，那么可使这些干泥土的温度升高到多少℃？[干泥土的比热容c=0.8×10³J/（kg•℃）]．

16．如图所示，是同学们在进行探究声音传播的实验，他们将一只电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清晰地听到铃声．
（1）用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，将会发生的现象是听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入玻璃罩内，这时声音会逐渐变大．
（2）同学们进行了进一步的思考，得出了实验的结论是声音传播需要介质，真空不能传声．
（3）本实验得出结论的过程中运用了实验推理法的科学研究方法．
（4）小明同学发现他们所做的另一次实验效果不明显，请你帮他分析可能的原因（写出一条即可）电铃与底座接触．

15．小明和同学们利用如图所示的电路，探究影响导体电阻大小的因素．
（1）实验中是通过观察电流表的示数；，来比较电阻大小的；
（2）他们把甲、乙、丙分别接入M、N间，来探究电阻大小与导体材料的关系，你认为这种做法不合理（选填“合理”或“不合理”，原因是甲和乙的材料相同，乙和丙的横截面积不相同，甲和丙的长度和横截面积都不相同，所以利用甲、乙、丙无法研究电阻与材料的关系．

14．某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是A．
A．两种液体的体积相同
B．两种液体的质量相同
C．盛放液体的容器要相同
D．用相同的电加热器同时加热
（2）分析表中的实验数据可知，液体乙温度上升的快，吸热能力弱（选填“强”或“弱”）．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5
甲的温度/℃	20	22	24	26	28	30
乙的温度/℃	20	24	28	32	36	40