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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示,在探究串联电路的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别是Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,并记录在表格中.则下一步的实验步骤是(  )
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程再测出一组电压值

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.小明想探究动能大小与速度的关系,设计了如下实验:
(1)他取两个质量不等的小球从同一斜面的不同高度滚下去撞击放在水平面上的木块,如图所示,他通过比较木块被推动的距离来比较小球动能的大小,从而分析得出物体速度大,动能大.小红认为他的做法不能(填“能”或“不能”)得到科学的结论,理由是没有控制小球的质量相等.
(2)小明听取了小红的建议,取同一小球从斜面的不同高度滚下去撞击放在水平面上的木块,结果对比两次实验却没能得到正确的结论,出现此情况,小明操作中可能存在的错误是小球没有静止释放(或木块到斜面底端的距离不相等).(答到一点即可)
(3)小宇想探究弹性势能与弹性形变程度的关系,他想游戏的设计应该具有科学性,于是他借助“愤怒的小鸟”这款游戏来探究,在探究是,他应选取游戏中相同的弹弓,使橡皮筋拉伸的长度不同,弹射的角度相同(以上均填“相同”或“不同”),比较小鸟被弹出的距离.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆和支架、尺、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆静止时右端下沉,此时处于平衡(填“平衡”或“不平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左侧的平衡螺母向左调,右侧的平衡螺母向左调.
(2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图甲这一组数据得出探究结论?不能(填“能”或“不能”).理由是实验次数太少,结论具有偶然性.
(3)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆左(填“左”或“右”)端将下沉.
(4)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:阻力、阻力臂一定,动力臂变小,动力变大.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.某太阳能热水器,向其中注入50L的水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高40℃.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),密度是1.0×103kg/m3,试求:
(1)热水器中水的质量是多少?
(2)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?
(3)请你说说太阳能热水器有哪些优点和不足.(各说一点就可以)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.小刚做“探究浮力与排开液体体积关系”的实验.他先在空气中测量圆柱体的重力,弹簧测力计的示数如图甲所示;再将圆柱体逐渐浸入注有35.0mL水的量筒中,弹簧测力计示数F和圆柱体排开水的体积V如表:
次数123456
F/N1.00.90.80.70.60.5
V/mL10.020.0/40.050.060.0
(1)图甲中弹簧测力计的读数为1.1N.
(2)第3次测量时量筒液面位置如图乙所示,读数为65mL.
(3)第3次实验时圆柱体受到的浮力F为0.3N.
(4)利用表中数据,在图丙中画出F-V图线.
(5)如改用酒精做实验,在图丙中在画出对应的F-V图线,并在图线上标注“酒精”.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏,且额定功率小于1瓦.实验室提供了电压为2伏的电池若干节.她正确连接电路,并将滑片移到滑动变阻器的一端,闭合电键观察到电压表的示数如图(a)所示,小灯的亮度很暗.然后她将变阻器的滑片向另一端移动,观察到电流表示数变小;当滑片到达另一端时,电压表、电流表的示数如图(b)、(c)所示.

①小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题,她在操作过程中存在的问题是连接电路时,变阻器的滑片没有置于阻值最大处;;图(a)中电压表的读数为2V.
②小嘉改正了上述问题,重新设计电路进行实验.当她移动变阻器的滑片到中点位置(即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半)时,小灯泡恰好正常发光,此时电压表指针恰好位于刻度线上,求小灯泡额定功率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.(1)如果在实验过程中无论怎么移动光屏都看不到像,可能是什么原因?
(2)如果在实验过程中出现如图所示的情景,如何调节才能成像在光屏的中央?
(3)如果在实验过程中凸透镜的一半被板遮住,这时原来成在光屏上的像会怎么变?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛光源,实验装置如图所示:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个亮点(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=10cm
(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰倒立缩小的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向左(填“左”或“右”)移动,光屏上会出现清晰倒立缩小的实像
(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的虚像(填“虚像”或“实像”).

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科目: 来源: 题型:计算题

15.在图电路中,电源电压保持6伏不变,R1的电阻为20欧,R2的电阻为40欧,当电键闭合后求:
(1)这时电流表和电压表的示数各为多少?
(2)若R1被短路,电流表和电压表的示数又为多少?.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.厨房油烟机的油烟盒内,油的形成过程中先后发生的物态变化是汽化和液化.

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同步练习册答案