6．如图所示，将灯L₁、L₂按甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中．L₁在甲、乙两个电路中的电功率分别为4W和25W，设两灯泡的电阻不变，则L₁、L₂两灯泡电阻之比为2：3；甲、乙两电路总功率之比为6：25．

5．某型号电饭煲有加热和保温功能，如左下图甲所示为其内部电路原理图，当开关S接触点1时，该电饭煲处于加热（选填“保温”或“加热”）状态，如图乙所示是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图象，则图中阴影部分面积表示的物理量是电饭煲消耗的电能，其大小为0.15kW•h．

4．甲、乙两只灯泡，其I-U关系图象如图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，乙灯消耗的功率是（　　）

A．

1.2 W

B．

0.8 W

C．

2 W

D．

3 W

3．如图是某同学家中的部分电路，三孔插座上连了电热壶，开始时各部分工作正常，突然正在烧水的电热壶停止工作，但电灯仍正常发光．把试电笔分别插入两孔和三孔插座的左右两孔，除了两孔插座的左孔以外，另三个孔都能使氖管发光，则可以判断出电路的故障是（　　）

	A．	电路的A、B两点间导线断路		B．	电路的C、D两点间导线断路
	C．	电路的D、F两点间导线断路		D．	电热壶所在电路的E、F两点间断路

2．将规格都是“220V　100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

	A．	三个用电器产生的热量一样多		B．	三个用电器消耗的电能一样多
	C．	电视机产生的热量最多		D．	电风扇产生的热量最多

1．有几位同学讨论“电能”和“电功”时，有以下几种说法，你认为正确的是（　　）

	A．	电流表是用来计量用电器在一段时间内消耗的电能的仪表
	B．	“电能”和“电功”的单位相同，所以两者没有区别
	C．	电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程
	D．	火力发电厂把电能转化成燃料的化学能

20．（1）如图1所示，在一块硬纸板上挖一边长为5mm的正方形的“孔”．把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形状 （选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”）亮斑，这是光沿直线传播造成的；
（2）晴天的正午时分，走在我们学校茂盛的樟树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是太阳（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的像（选填“像”或“影子”）．
（3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图2所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，符合探究要求的是A

19．①在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验．
②实验时，玻璃板要与纸面垂直放置，该实验适宜在较黑暗（填“较黑暗”或“较明亮”）的环境中完成．
③该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，记下像与物的位置；此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能（选填“可能”或“不可能”）被点燃．
④移动蜡烛A（选填“A”或“B”），重做实验，在白纸上记录了像与物对应的位置，并对此进行处理．

18．小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验．
【设计并进行实验】
（1）在吸管的中间插入一枚大头针，如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；
（2）在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端（如图乙所示），调节两片纸巾的位置直到吸管恢复平衡；
（3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，说明该端留下的液体少，也就说明该端的液体蒸发得更快（填“快”或“慢”）．
【交流与评估】
（4）开始试验时，放在吸管两端的湿纸巾，我们尽量控制他们其摊开的面积必须相同（填“相同”或“不同”）．除此之外，我们还要尽量控制湿纸巾表面空气流动速度和湿纸巾的温度相同．

17．如图甲、乙分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象．

（1）图甲所对应的固体属于非晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），理由是熔化过程中温度不断上升，没有熔点．
（2）图乙是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中的BC段，熔化持续了3min在此过程中，混合物需要吸收热量，温度不变．