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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示,将一个正在发音的音叉移近悬挂的塑料小球,当两者接触时,观察到小球被音叉反复弹开,这样做是为了(  )
A.使音叉的振动时间延迟
B.使音叉的振动尽快停下来
C.利用小球把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波被多次反射形成回声

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科目: 来源: 题型:计算题

13.下表是客运轮船在九江至武汉之间做往返航行航班运行时刻表,根据表中数据
上     行港   名下    行公里数
7:40九江22:000
10:2010:30武穴20:0019:3050
14:2014:30黄石16:4016:10126
不   靠   岸黄冈14:5014:30169
21:30武汉11:00269
求(1)上行速度快还是下行速度快?(只答不算)
(2)求从武汉到九江轮船的平均速度是多少千米/时?

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科目: 来源: 题型:填空题

12.小明乘坐观光电梯从一楼上升到八楼顶,若以地面为参照物,小明是运动的(填“运动”或“静止”).他看到地面向下而去,他是以电梯 为参照物;若每层楼高3m,电梯上升速度为2m/s,则上升过程用时12秒.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小红在“探究滑轮组的机械效率”的实验中,用如图甲所示的同一滑轮组进行两次实验,实验所记录的数据如表所示.
次数钩码重力/N钩码上升高度/m弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/m
110.20.50.6
240.21.50.6
(1)在图甲中画出实验时滑轮组的绕线方法.
(2)第2次实验时的有用功W有用=0.8J,总功W=0.9J,机械效率η=88.9%(结果保留一位小数).
(3)从上述两次实验数据可得出,滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系:同一滑轮组,提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高.
(4)设每个滑轮的重力及摩擦情况相同,若改用如图乙中的滑轮组同样提起4N重的钩码,则机械效率变小(选填“不变”或“变大”或“变小”).

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科目: 来源: 题型:解答题

10.在探究“光反射时的规律”实验中,如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹,接着她把纸板NOF向前折或向后折(如图乙),在纸板上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出反射光线、入射光线与法线位于同一平面内的结论.在图甲所示的实验中,若入射光线和镜面的夹角为40度,那么反射角为50度,如果让光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中,光路具有可逆性.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.把正在发声的音叉插入水中,会看到如图甲所示的现象,说明声音是由物体的振动产生的.如图乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此可以得出:真空不能传声.这种研究物理问题的方法是科学推理法.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.小明在湖边树荫下乘凉,发现树下有很多圆形的光斑,这是由于光沿直线传播形成的;他从不同方向都能看到湖边警示牌上的标语,是因为标语上的字发生的光的漫反射;当听到身后有人喊自己时,他马上判断出是同学张凯歌的声音,这主要是通过声音的音色来判断的.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.小明站在平面镜前2m处观察自己在平面镜中的像,像到平面镜的距离是2m,他向平面镜靠近的过程中,那么人的像相对于人运动速度将会变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:填空题

6.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调;利用超声波(选填“超声”或“次声”)清洗眼镜说明声波能够传递能量.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.戴着耳机在公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的响度,若长此以往会导致听力下降.(选填“音调”“响度”或“音色”)

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同步练习册答案