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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．做广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（　　）
    A．增大响度B．增大频率C．改变音色D．提高音调

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．电阻R1上标有“16Ω  4W”，电阻R2上标有“16Ω  9W”，如果将它们串联在电压为10V的电路中，下列说法正确的是（　　）
    A．电阻R1的实际功率大B．电阻R2的实际功率大
    C．两个电阻的实际功率一样大D．以上说法都不对

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．
    （1）小明设计了一张记录实验数据的表格，其中①②两项内容漏写了，请你帮他补充完整．
    （2）实验后小明根据实验数据利用公式Q=cm△t算出了水吸收的热量，结合“10g酒精”这一数据，算出了酒精的热值．小杰认为他的计算结果不可靠，理由是酒精燃烧放出的热量大部分不能被水完全吸收．如果按照小明的计算方法算出的热值比实际值偏小．
    温度
    燃料    		加热前水温/℃①加热后的水温/℃
    10g酒精
        ②10g碎纸片

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列关于热现象的说法中，正确的是（　　）
    A．沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为水的比热容小
    B．汽油机压缩冲程把内能转化为机械能
    C．火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高
    D．汽油充分燃烧时热值大，不充分燃烧时热值小

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图2，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图象（如图乙）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma，mb，ca，cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（　　）
    A．若ma=mb，则ca＞cbB．若ma=mb，则ca=cbC．若ca=cb，则ma＜mbD．若ca=cb，则ma＞mb

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    5．下面是小明同学在探究物质的质量和体积关系时记录的数据：
    实验
    序号    		物质体积V/cm3质量m/g质量/体积  g/cm3物质
    种类
    1铁块11079铁
    2铁块220158
    3铁块330237
    4木块1105木材
    5木块22010
    6木块33015
    7水11010水
    8水22020
    9水33030
    （1）分析上表中实验次数1、4、7（2、5、8或3、6、9），可知：相同体积的不同种物质，质量是不相同的．
    （2）分析、比较序号为1、2、3（4、5、6或7、8、9）的数据可知，同种物质的质量与体积成正比．
    （3）分析、比较序号为1、2、3及4、5、6或7、8、9的数据中质量与体积的比值关系可知：对于同种物质，质量与体积的比值是一定的，而对于不同物质质量与体积的比值是不同的．
    （4）综合以上分析，我们认识到质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示物质的这种特性．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    4．余庆为了发展经济，正在大力开发旅游资源．浪水湾一辆旅游观光车，质量为2.5t，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力是车重的0.1倍，速度为36km/h．求：
    （1）观光车匀速行驶时牵引力的大小；
    （2）牵引力在10min内所做的功；
    （3）观光车牵引力的功率．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    3．小霖家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个鱼缸．茶几摆放在客厅水平地面上．其部分参数如下表所示，g=10N/kg．试计算：
    茶几及鱼缸净重/kg56
    最大容量/L40
    支撑柱/个4
    每个支撑柱与接触面积/m20.02
    （1）若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸底产生的压强；
    （2）若鱼缸中注满水时，求注入水的质量；
    （3）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，小刘同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆．
    （1）此杠杆的支点为O（选填O，A或B）点；
    （2）若该同学质量为50kg，那么他将身体撑起，手受到的支持力；
    （3）若他在40s内做了20个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.3m，求他的功率．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    1．小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．

    （1）该探究实验用到的实验方法是控制变量法；
    （2）比较甲图和乙图所示实验，说明：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （3）比较甲图和丙图所示实验，得出的结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

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