19．一个滑动变阻器标有“100Ω  2A”，该变阻器的阻值变化范围是0～100Ω，2A是变阻器允许通过的最大电流值．

18．通常情况下，下列选项中属于绝缘体的一组是（　　）

A．

人体和大地

B．

汽油和盐水

C．

铁钉和石墨

D．

塑料和陶瓷

17．不计空气阻力，竖直上抛的石子在上升过程中（　　）

	A．	它的动能逐渐增加		B．	它的重力势能逐渐增加
	C．	它的动能保持不变		D．	它的机械能逐渐增加

16．关于温度、热量、内能，以下说法不正确的是（　　）

	A．	0℃的冰没有内能
	B．	物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
	C．	物体的温度升高，内能一定增加
	D．	水沸腾时继续吸热，温度保持不变

15．下列现象不能说明分子之间有引力的是（　　）

	A．	两块铅块结合在一起		B．	测力计的示数变大
	C．	两个露珠相遇后变成一个露珠		D．	气体容易被压缩

14．今年“十一”期间，爸爸开车带着容容去旅游，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.5×10³kg，当该车以90km/h的速度匀速行驶时，由于受路面和天气等因素的影响，其受到的阻力为车重的6%～12%之间．汽车发动机的效率约为25%，汽油的热值约为4.5×10⁷J/kg，g=10N/kg．
（1）该车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，最大阻力为多少？
（2）该车以90km/h的速度匀速行驶过程中，汽车牵引力的最大功率为多少？
（3）若该车的油箱最多能装40kg的汽油，以90km/h的速度匀速行驶，最多能行驶多长距离？

13．如图所示，小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，用轻绳将重为90N的重物挂在杠杆的中点，用手竖直提起杆的右端，使物体缓慢匀速提升，求：
（1）若不计杠杆自身重力和摩擦，求拉力F的大小？
（2）若不计摩擦，杠杆是一根重为10N质地均匀的硬棒，小明利用杠杆将重物匀速提升0.1m，则小明所做的有用功为多大？机械效率是多大？
（3）如果要增加该杠杆的效率，小明可以采取的措施有A、D
A．仅增加提升的物重             B．仅增加匀速提升的高度
C．仅将悬挂点离支点近一点       D．仅将悬挂点离支点远一点．

12．有一款太阳能热水器最多能装80kg的水．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．镇江地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×10⁶J．若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m²，每天日照时间按8h计算，求：[c_水=4.2×10³J/（kg•℃），气压为1个标准大气压]
（1）它一天中接收的太阳能（E）约为多少？
（2）若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使热水器中初温为20℃的水温度升高多少？

11．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中．

（1）如图甲所示，让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑，碰到同一位置的相同木块上．该实验探究的是小车（选填“小车”或“木块”）的动能大小与其质量的关系．
（2）实验时物体动能的大小是通过木块移动的距离来反映的，这里运用的研究方法是转换法．
（3）为了探究动能的大小与物体速度的关系，小明设计了如图乙所示的实验．让同一小车，从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下，撞击B点的木块，控制AB距离相同，该实验的物体速度是指小车与木块碰撞前小车（选填“前小车”、“后小车”、“前木块”或“后木块”）的速度，他是通过改变斜面倾斜程度（选填“长度”或“倾斜程度”）来改变速度大小的．老师肯定了小明爱动脑筋的习惯，但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大，原因是小车在推动木块时重力做的功不同．

10．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：

物理量 实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计 示数F/N	测力计移动 距离s/m	机械效率 η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.5	0.3	80%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为74%．
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
（5）第2次拉力做的额外功与第1次相比增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率．．