18．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值一张纸的厚度约70微米=7×10^-5米．某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是1mm．用刻度尺去测量一个物体的长度，如图所示．这把刻度尺的分度值是1mm，物体的长度为1.50cm．

17．完成下列单位换算，
（1）1.8m=1.8×10⁹nm=1.8×10⁶?m
（2）15min=0.25h
（3）2.5h=150min
（4）72km/h=20m/s
（5）30m/s=108km/h
（6）3h15min=195min．

16．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的响度；小明在唱歌时高音总是唱不上去，这里的“高”是指声音的音调，一个声源2min内振动了720次，它的频率为是6Hz，人耳不能（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动200次．

15．如图所示，用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图，并在电路图中标出电流的方向．

14．如图甲所示，某工地用固定在水平工作台上的卷扬机（其内部有电动机提供动力）通过滑轮组匀速提升货物．为监测卷扬机的工作情况，将固定卷扬机的工作台置于水平杠杆的A端，杠杆的B端连接有配重C，其下方与压力传感器相接触，杠杆AB可绕转轴O在竖直平面内自由转动．当卷扬机提升G₁=1450N的重物以速度v₁匀速上升时，卷扬机的拉力为F₁，滑轮组的机械效率为η₁，压力传感器显示其对配重C的支持力为N₁；当卷扬机提升重为G₂的重物以速度v₂匀速上升时，卷扬机的拉力为F₂，滑轮组的机械效率为η₂，压力传感器显示其对配重C的支持力为N₂．拉力F₁、F₂做功随时间变化的图象分别如图乙中①、②所示．已知卷扬机及其工作台的总重为500N，配重C所受的重力为200N，4υ₁=3υ₂，88η₁=87η₂，5AO=2OB．杠杆AB所受的重力、绳的质量和滑轮与轴的摩擦均可忽略不计．求：
（1）卷扬机提升重物G₂时的功率；
（2）动滑轮所受的重力；
（3）N₁与N₂的比值．

13．如图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA：OB=3：4，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M．运动员用300N的力举起横杆B端时，恰好使AB在水平位置平衡，若运动员质量为60kg，两脚与地面的接触面积共为0.05m²．（取g=10N/kg）求：
（1）物体M的质量
（2）此时运动员对地面的压强．

12．在学习势能知识时，小宇同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下因素有关：①物体的高度，②物体的质量大小．为了证明自己的猜想，首先决定对因素①进行验证．他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示．

实验次数	球离橡皮泥高度/米	凹痕程度
1	0.5	很浅
2	1.0	比较浅
3	2.0	比较深
4	4.0	很深

（1）小宇是根据橡皮泥凹痕的程度来判断重力势能大小的；
（2）实验的结论是物体的重力势能与高度有关；
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应保持不变的物理量是高度，自变量是质量，因变量是橡皮泥凹陷的程度．

11．如图所示的四个电路图，当开关S闭合时，小灯泡L₁和L₂都发光的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图1所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
（2）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I₁=0.5A，I₂=0.5A，I=1A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I₁+I₂．（写出关系式即可）
（3）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用改变电源电压或更换不同规格的灯泡进行多次实验方法继续实验进行验证．

9．当物体或物体的不同部分之间存在温度差，就会发生热传递．热传递时，能量从高温处转移到低温处，直到温度相同．