科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：填空题

7．如图所示是探究并联电路电流规律的实验电流表的示数图．在选择量程时不知电流大小时应先进行试触，让电流从“+”接线柱进从“-”接线柱出．电流表甲的分度值是0.02A，电流表的读数甲是0.26A，乙是2.6A．

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3．小明同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）；在第10min这一时刻，杯里的物质处于固液共存态（填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；熔化过程共经历了10min，这个过程要吸热，温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”）．

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2．如图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整．（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”） 
（1）甲实验说明声音的传播需要介质；
（2）乙实验说明钢尺振动得越快，产生的声音音调越高；
（3）丙实验说明音叉的振幅越大，产生的声音响度越大；
（4）丁实验中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，这说明声波能传递能量．

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19．中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递信息；这个过程中铃声是靠空气传播的，其传播速度为340m/s．小明和小华肩走向考场，以小华为参照物，小明是静止的；交警部门在考场附近设置了如图所示的交通标志，从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪声的．