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科目: 来源: 题型:填空题

18.人的听觉范围在20Hz至20000Hz之间,高于20000Hz的声音叫超声波.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:

水的温度/℃909294989898989898
(1)观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图1中a、b所示.则图中b是水在沸腾前的情况.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;可判断出当时的大气压低于1标准大气压(选填“大于”、“小于”或者“等于”).
(3)如图2其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B
(4)若想缩短加热时间,可以采取的措施是减少水的质量(只答出一种方法即可).

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图所示的是萘的熔化图象.看图回答以下问题:
(1)萘在AB过程中是固态,该过程要不断吸热,温度升高.
(2)BC段表示萘处在熔化过程,温度保持不变,但需不断吸热,这个过程用了12min,萘的熔点是80℃.
(3)萘在第8min时是固态,在第15min时是固液共存态,在第25min时是液态.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.用两个体温计刚测完某病人的体温都是38.5℃,没有甩就直接用这两只体温计去分别给两位体温为37℃和39℃的人测体温,则示数分别为(  )
A.37℃39℃B.38.5℃39℃C.37℃38.5℃D.38.5℃38.5℃

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如果一个开关能同时控制两个灯泡的断通,则这两灯(  )
A.一定是串联B.一定是并联
C.只能是串联D.既可以是串联,也可以是并联

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列关于功和能的说法中错误的是(  )
A.物体能够做功,就是说它具有能
B.物体具有能,它一定在做功
C.一定质量的物体速度越大,它的动能越大
D.一定质量的物体位置越高,它的重力势能越大

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.小明在“测小车的平均速度”的试验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(3)由实验看出,小车在下滑的过程速度越来越大.
(4)实验时,如果让小车过了A点后才开始计时,这会使所测AC段的平均速度VAC偏大(选填“大”或“小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)如图1所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处视线未与温度计内玻璃管中的液面相平.
(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图2所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为99℃,说明此时该地大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:减少水的质量(或提高水的初温).小华设计了如图3所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
(4)该实验应选用)碎冰块(“大冰块’或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(5)为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用乙(“甲”或“乙”)装置来进行实验.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态.下列图象能正确表示这一过程的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:计算题

9.用燃气灶烧水,燃烧2kg的煤气,使100kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求:
(1)2kg煤气完全燃烧放出的热量.
(2)水吸收的热量.
(3)燃气灶烧水的效率.

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同步练习册答案