科目： 来源： 题型：填空题

18．如图所示，重为6N的长方体浸没在水中，上表面受到水的压力为4N，则物体的质量为0.6kg，密度为2.25×10³kg/m³ （g取10N/kg）．

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科目： 来源： 题型：实验探究题

15．如图1所示为同学们探究“水和沙石的吸热能力”的实验装置．分别用相同的装置给水和沙石加热，得到了部分实验数据如表．

加热时间t/s		0	30	60	90	120
温度T/℃	水	20	23	30	39	55
	沙石	20	26	35	47	68

（1）分析表中信息可知，同学们在准备实验材料时，需要控制相同的物理量是初温和质量，实验中需要控制相同的物理量是加热时间相同．
（2）根据表中的信息，可以得出的实验结论是水的吸热能力比沙石强．
（3）在得出了比热容的概念后，小明查比热容表发现c_水=4.2×10³J/（kg•℃），c_冰=2.1×10³J/（kg•℃），请你通过分析说明图2中哪个图象可以正确的描述冰的熔化过程由c=$\frac{Q}{m△t}$得，△t=$\frac{Q}{cm}$，冰熔化成水质量不变，加热时间（吸收热量）相同，水的温度变化更慢，所以甲图正确．

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14．某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系？”

（1）小王在检查器材时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来他将对电流表的操作是：将电流表指针调零．
（2）改进后小王在测量支路A点的电流后，准备拆除电路重新连接以便测干路C点电流，小聪只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在实物图丙中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
（3）实验中在拆接电流表时要注意哪些问题？（写出合理的两点即可）
（4）实验结束后小王记录A、B、C各点的电流值如表所示，请你写出分析表格数据的具体过程及通过分析得出的实验结论．

实验 次数	A处的电 流IA/A	B处的电 流IB/A	C处的电 流IC/A
1	0.30	0.12	0.42
2	0.40	0.24	0.64
3	0.60	0.30	0.90

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12．如图所示的实验装置中，加热试管使水沸腾．对观察到的现象分析正确的是（　　）

	A．	这个实验可以展现出热机中能量转化的基本过程
	B．	加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能
	C．	玻璃管口冒出“白气”是水汽化成的水蒸气
	D．	小叶轮转动，水蒸气的化学能转化为叶轮的机械能

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11．在练习使用电压表和电流表的实验中，同学们准备了如图甲所示的实验器材，
（1）请你回答电压表和电流表在使用时的不同之处（如果需要，可以结合本实验中所给的实验器材来说）．
（2）连接电路时，开关是断开（填“断开”或“闭合”）的．闭合开关后，电压表指针偏转成如图乙所示情况，产生此现象的原因是：电压表的正负接线柱接反了．
（3）在如图丙所示的电路图中，甲、乙两表分别是电压表或电流表，若两灯并联，则甲是电流表，乙是电压表．

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10．如图所示，为同学们探究“水和沙子谁的吸热能力强”的实验装置图．

材料	质量/g	升高5℃所需时间/s	升高10℃所需时间/s	升高15℃所需时间/s
水	40	50	110	175
沙子	40	12	25	40

（1）实验中需要的测量工具有天平、秒表．
（2）在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和沙子．分别用同一酒精灯加热，目的是使水和沙子在相同时间内吸收热量相同．
（3）在实验中能够说明被加热的物体内能增加了的现象是被加热物体的温度升高．
（4）选择部分实验数据如表，写出分析表中的数据得出结论的过程：质量相同的水和沙子加热升高相同的温度，水需要加热更长的时间，说明水要吸收更多的热量，可知水的吸热能力比沙子强．

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9．燃料燃烧能量转化情况是化学能转化为内能．如图所示，这是汽油机的压缩冲程．