科目： 来源： 题型：填空题

7．常用温度计是根据热胀冷缩性质制成的．如图所示，是一只体温计，使用时，它可以（可以/不可以）离开人体读数．图中是某同学在医院体检时测量体温时的示数，温度计显示该同学体温为38.5℃．水银的凝固点为-39℃，而我国北方的最低气温达到-51.5℃，此温度下的水银呈固态（填“固态”“液态”或“气态”），所以在寒冷的北方不能（填“能”或“不能”）用水银温度计来测量气温．

科目： 来源： 题型：填空题

6．小华在一只注射器中吸入少量液态已醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，发现液态乙醚“消失”了．乙醚“消失”的真正原因是发生了汽化现象（填物态变化名），此过程需要吸热（填“吸热”或“放热”）．要让液态乙醚重新出现，只需压缩（填“外拉”或“压缩”）活塞．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

4．在探究固体能否传声时，小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验．在实验中，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架．小明第一次听声音的方式如图所示，这时听到的声音是通过空气传递的；他第二次听声音则是将手指堵住耳朵，这次小明听到的声音，是通过细线传递的，听起来像寺庙中大钟发出的．这个现象说明固体能够传声且效果较好；由此，他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音不相同 （相同/不相同）这一现象产生的原因．

科目： 来源： 题型：选择题

3．在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，观察白纸上光斑的不同，可研究光斑的形状是否与孔的形状有关；②保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，观察光斑的变化，研究光斑的形状是否与孔的大小有关； ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸，观察光斑的变化，可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关．其中错误的有（　　）

A．

①

B．

②

C．

③

D．

②③

科目： 来源： 题型：选择题

2．下列事例属于平面镜成像应用的是（　　）

	A．	照相机镜头前加装滤色镜		B．	电焊工人焊接时戴面罩
	C．	牙医用镜子观察牙齿的背面		D．	小华戴眼镜矫正视力

科目： 来源： 题型：选择题

1．利用如图所示的实验，可以发现红外线的存在．实验中，为了增加实验的呈现效果，以下做法可行的是（　　）

	A．	在三棱镜放一张红色的滤色镜		B．	将白屏换成红色的
	C．	将温度计的玻璃泡涂黑		D．	再增加一只三棱镜

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

19．如图所示，是小刚测量物体的长度图，该物体的长是2.70cm，此刻度尺的分度值是1mm．

科目： 来源： 题型：填空题