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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示电路,闭合开关后,两灯正常发光,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中可能正确的是(  )
A.Ia>IdB.Ia<IbC.Ib>IcD.Ic=Id

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科目: 来源: 题型:选择题

13.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满酱油、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是(  )(ρ酱油>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油
A.酱油B.纯水C.酒精D.汽油

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科目: 来源: 题型:填空题

12.在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过观察木块移动的距离来比较小球动能大小的,图中错误的操作是木块在水平面起点位置不同.改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过增大(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.物理研究方法有许多,如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等,本实验利用了控制变量法和转换法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小明同学对串联电路电压规律进行了探究:

(1)小明按图甲所示的电路图连接图乙的实物图,图中有一根导线接错了,请你找出这根接错的导线,在这根导线上打“×”(表示不要),并用笔重新画一根正确连接的导线.
(2)改正错误,闭合开关,用电压表测出L2两端的电压;在测L1两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(3)测出AC间的电压,示数如图丙所示,读数后请将数据填入表格,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)在测灯泡L1两端的电压时,小明用上面的方法能否成功?不能,为什么?电压表指针反向偏转了.
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验具有偶然性.改进方法更换规格不同的灯泡进行多次实验.
AB间的电压/VBC间的电压/VAC间的电压/V
1.21.2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.检验电路故障:如图所示,甲乙两个相同的小灯泡串联在电源电压为3V的电路中,闭合开关后两个灯泡都不亮.已知甲乙两灯泡中有一个灯丝烧断,另一个完好.请你利用一根导线进行检验.            
操作方法:断开开关,把一根导线接在AB两点(也可以在图上画图描述操作方法)
实验现象及结果:如果乙灯发光,说明乙灯是连通的,则甲灯是损坏的,如果乙灯不亮,则乙灯是损坏的
【拓展】闭合开关,小明同学用电压表分别测AC和AB两点间的电压,发现两次电压表的示数均为3V,由此判定灯甲(选填“甲”或“乙”)断路.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体受热均匀;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快(选填“快”或“慢”),这表明水吸热本领更强,图2中C图线能反映该实验情况.

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科目: 来源: 题型:多选题

8.关于温度、热量和内能的说法中正确的是(  )
A.温度高的物体内能一定大
B.物体的温度升高,内能一定增加
C.物体吸收热量,内能增加,温度可能不变
D.物体温度越高,含有的热量越多

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图甲所示的电路中,闭合开关,灯泡发光,电流表A1和A2的指针位置如图乙丙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为(  )
A.1.16A  0.34AB.1.5 A  0.34AC.1.5A  1.7 AD.0.3A  0.34A

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科目: 来源: 题型:选择题

6.“风力测试仪”的原理如图所示,电源电压恒定不变,L为小灯泡,AB为阻值均匀的电阻丝.闭合开关S,有风时,重物受风力的作用而发生偏转.则下面说法不正确的是(  )
A.风力越大,灯泡越亮
B.AB连入电路的电阻值与风力大小有关
C.风力越大,AB连入电路的电阻值越大
D.风力变化不大时,灯泡亮度变化不够明显,可以在电路中串联一个电流表进行改进

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科目: 来源: 题型:选择题

5.对下列常见现象的分析,合理的是(  )
A.围火取暖,是通过做功的方式改变内能
B.钻木取火,是通过做功的方式改变内能
C.雾霾弥漫,是因为分子在不停地运动
D.雪花纷飞,是因为分子之间有斥力作用

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同步练习册答案