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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图所示是某校的自动储水装置,轻质杠杆AOB可绕O点无摩擦转动,A端通过细杆与圆柱体浮筒相连,B端通过细杆与压力传感器开关S相连,杠杆始终保持水平.当水位下降到浮筒的下表面时S闭合,抽水机开始向储水池注水;当水位上升到浮筒的上表面时S断开,抽水机停止注水,此时压力传感器开关受到竖直向上的压力恰好为120N.一次注水正好把15m3的水从地面送到储水池中.已知进水口离地面高为20m,OA:OB=3:1,浮筒重为90N,浮筒的上表面距池底为2m.求:
(1)停止注水时池底受到水的压强;
(2)一次注水抽水机对水做的功;
(3)圆柱体浮筒的密度.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.在马航MH370失联后,由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作.如图所示,“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行,而不是“并排”前行,这是因为“并排”前行时两舰之间的海水流速快,压强小,两舰容易相撞.
(2)满载时,“长春”舰受到的浮力有多大?
(3)“长春”舰底每平方米面积上受到的海水的压力是多少牛?
(4)“长春”舰以36km/h的速度匀速航行2h,海水平均阻力为1.0×106N,则这一过程中军舰的功率至少为多少千瓦?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动小组的同学们利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验:

(1)在量筒内倒入60cm3的水.
(2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与84cm3刻度线相平.
(3)将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上(如图乙所示),此时水面与100cm3刻度线相平.
(4)取出小玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与64cm3刻度线相平.
(5)根据以上数据可知:小玻璃杯的质量为0.024g;石块的体积是4cm3;石块的密度是4×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.在做“研究杠杆平衡条件”的实验时:
(1)把杠杆的中点支在架上,先调节平衡螺母,使杠杆水平平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(2)如图中甲和乙分别是两次实验的装置图示,实验中移动钩码使杠杆重新水平平衡目的是便于测量力臂.请根据装置图示把实验数据填入下表(杠杆每格长2cm,钩码每个重0.5N).
实验次数动力/N动力臂/cm动力×动力臂阻力/N阻力臂/cm阻力×阻力臂
1.534.50.594.5
1661.546
(3)以上实验得出的结论是F1L1=F2L2
(4)做研究杠杆平衡条件实验时,小明调节杠杆平衡后,在杠杆左边挂两个钩码,每个钩码重为0.5N,并用弹簧测力计斜向上拉杠杆,如图丙所示,杠杆处于平衡状态,此时弹簧测力计读数大于2N.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(5)如果在乙图中杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码,则杠杆左端下降.(填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”)
(6)如果在乙图中杠杆两边的钩码同时浸入水中,则杠杆仍然平衡.(填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”)

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科目: 来源: 题型:填空题

14.人们常用的镊子是一种杠杆.如图所示,用镊子夹取物体时,手压在B点处,则支点在A点处,阻力作用点在C点处,是费力杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”).

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科目: 来源: 题型:填空题

13.质量为40kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼,高度上升了约5m,扶梯斜面部分长度约为8m.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行,则扶梯对他做的功是2000 J,对他做功的功率是250W,小华的机械能将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示,捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆沿着悬线向下运动,此过程中,它的重力势能减小,动能增加.能的转化是通过克服摩擦力做功来实现的.滚摆到最低点后又上升,每次上升的高度逐渐减小,这说明滚摆具有的机械能减小(填“减小”、“增大”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:计算题

11.2016年国庆节,张译心的爸爸带着全家自驾到川西游玩,行驶在回重庆的渝--遂高速公路途中,
(1)在经过如图所示的标志牌下时,速度已达35m/s,并仍以此速度在向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?
(2)如果这辆轿车以100km/h的速度匀速行驶,从标志牌处开到重庆需要多少时间?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.陈鑫同学在做“观察水的沸腾”实验中.

(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为98℃,说明此时气压<(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是不断吸热,但温度不变.
(4)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律               B.减小实验误差.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.朱梓阳同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,如表是他在实验时控制的琴弦条件.
琴弦编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C400.5
D尼龙丝300.5
E尼龙丝400.5
(1)朱梓阳同学想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系,他应该选用编号为C、E的两根琴弦;  朱梓阳同学想探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系,他应该选用编号为A、B的两根琴弦(只填字母代号);朱梓阳同学应该选用编号为D.E的两根琴弦是想探究琴弦发声的音调与琴弦的长度的关系.这各探究物理问题的方法叫做控制变量 法.
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.小兰所采取步骤的合理顺序应该是:③①②④(只填写数字代号).

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同步练习册答案