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科目: 来源: 题型:选择题

19.有四个同学用分度值是毫米的刻度尺去测量一块衣柜的玻璃,他们所测量的结果中正确的是(  )
A.118.7cmB.1187.5cmC.118.753cmD.118.75cm

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科目: 来源: 题型:解答题

18.阅读原文,回答下列问题:
汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置.如图1甲,安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成,汽车正常行驶时,卷带装置中卷收器借助弹簧(如图1乙)使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛,当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全,轿车上都设有安全带未系警示装置,在探测到驾驶员未将安全带卡扣插入座椅旁的安全带插口时,仅表板上的显示灯会及时提示.
(1)将安全带拉伸,卷收器弹簧的弹性势能将变大(变大/变小/不变).
(2)当紧急制动或碰撞时,如果未系安全带,驾乘人员由于惯性可能会被抛离座位,系上安全带可以有效防止驾乘人员受到伤害.
(3)下列说法正确的是D.
A.汽车急转弯时,安全带能自由伸缩              B.汽车快速启动时,安全带能起到保护作用
C.为了安全,安全带要尽可能系得松一些        D.用手快速拉动安全带,安全带不能被拉动
(4)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图象是图2中的B

(5)汽车的座椅和座椅旁的安全带插口分别相当于一个开关,人坐在座椅上时,座椅开关闭合,指示灯亮,将安全带卡扣插入插口时,指示灯灭,R0是保护电阻,根据上述情形连接图3电路.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在研究串、并联电路的电流特点时,小明同学分别做了如下两组实验.

实验一:小明设计了如图甲所示的电路探究串联电路的电流特点.
(1)闭合开关后,他发现灯L1亮,L2不亮,小明猜想灯L2不亮的原因可能是:①灯L2出现了短路;②灯L2发光太暗,为了验证他的猜想是否正确,小明把灯L2从灯座上拧下来后,发现灯L1仍发光,则他的猜想①(填序号)是合理的.
(2)排除故障后,他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,为什么两个电流表示数不同呢?小明认为电流先达到电流表甲,经过灯L2时被消耗了一些,因此到达电流表乙时会少一些,他的想法是错误(正确/错误)的,最简便的验证操作是C.
A.换不同的灯泡做实验 B.将L1L2对调位置
C.将甲乙两个电流表的位置对调 D.将电源正负极对调
针对小明在实验过程中出现的问题,你对本实验提出的改进方案是用同一电流表先后测量两次.
实验二:小明设计了如图乙所示的电路探究并联电路的电流特点.
(3)图丙是小明连接的实物连接图,此时,电流表测的是干路的电流.若要测灯L1的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)
(4)小明测出了L1支路的电流I1=0.5A,L2支路和干路上的电流I2和I分别如图丁所示,可读出:I2=0.58A,I=1.1A.根据测量结果,你认为并联电路中干路电流和支路电流的关系是:I=I1+I2(写出关系式即可)
(5)为了验证结论的普遍性,小明可以采用的方法是:换用不同规格的灯泡多做几次实验.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.为比较两种液体的吸热能力,小明和小华分别用不同的装置作了探究.

(1)小明用图甲装置进行了探究,要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表,收集的实验数据如表:
 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃
 液体150 10 5 45
 液体2 50 10 5 68
分析小明记录的数据可知,液体1吸收的热量等于(大于/等于/小于)液体2吸收的热量.液体1(液体1/液体2)的吸热能力较强,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(2)小华采用的方法是:让质量相同的两种液体升高相同的温度,比较它们吸收的热量,设计的实验如图乙所示,与小明的实验装置相比,该装置具有的优点是加热方式完全相同.她根据实验数据作出了如图丙所示的图象,由图象可知,液体1(液体1/液体2)的吸热能力较强.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆左端的平衡螺母向左(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,于是小明在杠杆上A点处挂4各钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂,他这样得出的结论是否合理.答:不合理.
(3)实验结束后,小明同学利用如图乙所示装置进行探究,用弹簧测力计竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F变大(变大/变小/不变),其原因是:动力臂变小.

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科目: 来源: 题型:计算题

14.质量为40kg的货物放在水平地面上.小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物.已知拉力F=250N,货物在10s内被匀速提升了3m,取g=10N/kg,求:
(1)此过程中拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图是一塑料外壳电暖器的简化电路.M是装有扇叶的电动机,发热体通电会发热.闭合开关S1和S2 时可以送热风.使用时若发现电动机损坏,而发热体完好,则该电暖器不可以(可以/不可以)继续通电使用,为了安全,取暖器一般都安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开,则跌倒开关S应安装在图中的a处(a/b/c/d).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图,当断开开关S2、S3,闭合S1时,能亮的灯是L2.要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合S1、S2;当S1、S2、S3都闭合时,电路处于短路状态(开路/短路/通路).

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图所示,钩码总重2N,不计摩擦和绳重,图甲中将钩码匀速向上提升时,弹簧测力计的示数为2N.如果把滑轮改为乙图安装,机械效率将减小(增大/减小/不变).若乙图中将钩码匀速提升60cm所用时间为2s,则有用功的功率为0.6W.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.我市所有出租车已使用天然气来代替燃油.某出租车在一段时间内消耗了200g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量8.8×106J,燃气罐内剩余天然气的热值不变(增大/减小/不变),为了防止发动机过热,汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度,这是用热传递方式改变发动机内能的.[天然气的热值为4.4×107J/kg].

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同步练习册答案