科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图片A所示的实验表明,真空不能传声 | |
B. | 图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低 | |
C. | 图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱 | |
D. | 图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 周星星同学相对于站台上的乘客是静止的 | |
B. | 周星星同学做匀速直线运动 | |
C. | 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波 | |
D. | 周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 歼-31是质量约1000g | |
B. | 歼-31长约1.75m | |
C. | 歼-31飞行的速度约为1.2×108m/s | |
D. | 该战机是超音速战机,产生的声音在空气中的速度约为340m/s. |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 能使心脏振动的频率增大 | B. | 能使心脏跳动的频率减慢 | ||
C. | 能改变心跳的音色,使声音好听些 | D. | 能减小声音传播过程中能量损失 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
实验 序号 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的距离 /m | 机械效率 η% |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
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